課程介紹Course Introduction

專業前景

社會生活高度信息化，使得網絡已經成為人們生活不可或缺的一部分。在國內，互聯網已經非常普及，網絡的管理和維護也是日常的重要工作之一，隨著國內信息化產業的迅速推進、互聯網蓬勃發展及網絡技術的日新月異，市場對網絡工程師、網絡管理員等技術人員的需求日漸看漲。僅我國大陸地區各類企業對網絡工程師的人才需求缺口至少在60萬左右，供需缺口十分巨大。具有一定工作經驗以后薪水可達3000元~~8000元。網絡工程專業的增值潛力大，職業價值隨著自身經驗的豐富以及項目運作的成熟，升值空間一路看漲。

入學條件

年 齡：18周歲（報名時交驗身份證復印件）；

文化程度：高中及以上（報名交驗學歷證復印件），不足此學歷需**學校的入學測試；

基礎要求：懂計算機基本操作，會使用微軟辦公軟件，熟練應用Internet。或學習**層次者

班次設置

網絡全年班：高級網絡全程教育

網絡半年班：網絡工程師專業

師資構成

學校現有教職員工160余人，聘任兼職高級專業教師100多人，其中博士、碩士超過60%，并且均具有5年以上工作經驗，80%以上是相關行業公司總監及公司骨干，另聘請多名專家學者、行業尖端人士擔任客座教授，不定期進行相關講座。

課程詳細介紹

入門基礎階段：電子商務、計算機組裝維護、網絡基礎

操作系統階段：Windows 2008系統管理 Windows 2008高級服務管理、Linux 6系統管理 RHEL6 高級服務管理

數據存儲階段：數據庫管理、數據安全

企業網絡階段：Cisco（CCNA）技術、H3C技術、網絡硬件設備

系統集成與安全階段：Vmware虛擬化、系統集成、Linux安全架構、網絡安全技術、項目實訓

程序設計及數據庫開發：程序設計基礎、數據庫管理、數據存儲和開發

動態網站階段：靜態網站、PHP程序員、LAMP架構師

專業**

**類型：計算機職業培訓**

發證單位：陜西繼續教育大學計算機學院

教學模式

實踐指導：學員提出整個學習過程中遇到的問題，教師組織討論和解答，并引導學生深入理解，達到總結提高的目的。

差別輔導：根據學員不同的學習特點與情況，給其安排有針對性地提高課程，**學員的學習質量。

靈活的教學方法

理論：教師講授基本的概念和理論知識，引導學員在理解的基礎上學習；

上機：學員在機房上實踐課（人手一機），**實踐理解概念和理論知識，達到理論與實踐的完善結合。

可勝任職業

Windows 模塊：Windows 系統管理員，Windows 網絡管理員、技術支持、桌面支持。

Linux 模塊： Linux系統管理員，Linux網絡管理員、技術支持、桌面支持。……

網絡安全模塊：Windows網絡安全管理工程師、Linux網絡安全架構師、安全產品售前售后技術支持。

網絡設備模塊：網絡設備工程師、計算機網絡設計工程師。

系統集成模塊：系統集成售前工程師、網絡項目實施工程師、綜合布線工程師

數據存儲模塊：數據庫管理員、數據庫系統工程師、數據庫存儲工程師

動態網站模塊：LAMP架構師、PHP動態網站設計師

我要在線報名>>>

課程熱線

客服時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線報名或留言，謝謝！

申請免費試聽

學校介紹University Profile

中國.陜西計算機學會西安野馬教育培訓中心是陜西省西安市辦學時間較早、規模較大的一所計算機職業培訓機構。辦學15年來，中心始終堅持社會主義辦學方向，認真貫徹執行國家有關民辦教育、職業教育的法律法規，以“文明校園”、“青年文明號”的創建標準為要求，誠實守信，依法辦學。以“建立職業，改變生活”為辦學宗旨，在辦學過程中，強調以提高辦學質量，加強教學管理，增進就業服務為重點，以學員就業為導向，緊跟社會需求，不斷改進教學方法、完善培訓課程內容，學校的辦學規模、辦學質量一直被社會公認。深受學員、家長、企業好評，并具有良好的聲譽和較高的知名度。

學校概況

中國.陜西計算機學會西安野馬教育培訓中心于2000年經西安市碑林區教育局正式批準，并在西安市碑林區民政局登記注冊。學校現有四個校區，現開設有軟件開發、網絡工程、電腦藝術設計、裝飾設計、展覽展示設計、商務網站設計、網絡營銷、數字動畫設計等8個專業。現有教學場所4000多平方米，學員上機所使用的機器均是品牌電腦。

中心依托陜西省計算機學會學術權 威，著名計算機專家做指導，來自企業一線的技術主管、經理受聘在野馬中心授課。并已成為中國動畫學會團體會員、中國建筑學會室內設計分會團體會員、中國軟件行業協會團體會員、陜西省室內裝飾協會常務理事單位，組成學校強大的技術支持來源。2004年元月，經陜西省教育廳正式批準在學校設立“西北工業大學網絡教育學院西安野馬學校校外學習中心”，依托國家“211工程”重點高校西北工業大學開展現代遠程學歷教育。野馬學習中心已成為“學歷+技能”復合型人才培養基地。2005年2月，中國質量認證中心ISO9001國際質量管理體系認證。2007年元月，經國家外國專家局批準，獲得外國專家聘任單位資格。

辦學15年來，中心已為中國相關行業培養了一大批合格的管理和技術人才，受到用人企業、家長、學員三方的好評。目前已與國內近千家用人單位建立長期人才供需關系，學員遍及北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、沈陽、西安等國內大中城市。上萬名學員已成為單位的業務、技術骨干，部分學員還開辦公司，走向個人創業道路。學 員 推 薦就業率始終保持在90%水平。

上級部門對我校評價：

2003年6月、2005年10月分別榮獲西安市教育局“職業教育示范單位”、“職業教育和成人教育先進單位”稱號，2004年12月被西安市民政局授予“先進民間組織”稱號。2007年4月、2011年3月分別被西安市碑林區教育局授予“民辦誠信學校”、“教育教學質量常規管理優秀學校”稱號。2008年12月被共青團西安市委授予“兩新組織團建示范單位”、2010年授予西安市“青年就業創業見習基地”。2012年2月被共青團西安市委員會授予“青年文明號”，連續四年碑林區“五四紅旗團總支”，連續兩年碑林區“先進團組織”。同年3月被中共碑林區委、碑林區人民政府命名為碑林區“文明校園”。2009年11月，被中國成人教育協會評為“全國優秀成人教育培訓機構”榮譽稱號（本次評選經教育部職業教育與成人教育司批準）。2011年1月，西安市總工會授予我校2010年西安市工會規范化達標建設“樣板工會”稱號。2011年3月被中共西安市委、西安市人民政府命名為西安市“文明校園”。

新聞媒體對我校評價：

連續三年被《中國電腦教育報》評為“陜西十佳計算機培訓中心”；《中國計算機報》“西安地區優秀培訓機構”；《西安晚報》“讀者心目中誠信計算機培訓機構”、“讀者心目中具影響力的品牌”；《華商報》2007年陜西主流培訓機構八強榮譽；2007年被新華社主管《中國名牌》雜志社、中國教育管理科學學會等授予“中國十大名牌IT培訓機構”。2008年被新浪網、教育部中國教育信息網等授予“中國十大品牌IT教育機構”；2009年度新浪網全國“具就業競爭力IT教育機構”；2009年度騰訊大秦網“佳指導就業培訓機構”；2010年搜狐網授予“中國十大品牌IT培訓機構”。

取得的主要成績

學校在解決社會青年就業、再就業問題上發揮了巨大的作用，深受社會各界用人單位、在校學員和家長的好評。數以萬計在校大學生、高考落榜生、自考生被培養成高素質、能實戰的人才。

野馬中心依托企業建立了20家實習基地，為學員提供項目實踐的平臺，幫助學員更好地邁出人生的步。學校實施的“上海就業新航線”計劃，讓越來越多的學員將在上海完成畢業前的實踐實習，進入東部沿海發達地區工作，更好地發揮出個人才能。

野馬中心在省內外的大學生和廣大青年中具有一定的品牌影響力。學校始終堅持以創新求生存，以創業促發展，實現了五個創新：

模式創新：野馬學校開創的“技術實訓、素質提升并重，擇優推薦工作”的培養模式，仍然是現在計算機職業教育領 先模式。

管理創新：聘請高校教師、優秀的企業技術骨干、職業經理常年在學校授課。課后，專職教師為學員提供全面跟蹤、輔導與上機指導實踐，每位學員聽得懂、學得會、做得精。學校引入ISO9001管理體系，為職業教育事業發展奠定了基礎。

課程創新：學校定期更新教學大綱，吸收了高校計算機課程與行業技術實訓的精華，自主開發了一系列專業培訓課程，并進行不斷的修訂，在教學流程與規范的設計安排上也力求縝密。

就業服務創新：在加強職業教育的同時，學校緊抓對學員的素質教育，教會做人、做什么樣的人，使學員在掌握專業知識、操作技術同時，不斷提高他們做人的素養。

中西合作創新：與國外教育機構的合作，體現了野馬學校培養高技能人才戰略創新。在合作中一方面啟發辦學思路，一方面是資源互動。尤其是學習國外先進的信息化技術，使資源合理運作，提高效率。

學校將進一步貫徹中央關于大力加強和改進職業教育的方針政策，以推進就業和再就業為導向，努力提高辦學水平和質量。學校始終貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育。一方面，搞好以敬業和誠信為重點的職業道德教育，傳授給學員必要的基礎理論知識；另一方面，堅持手腦并用、做學合一的教學原則，突出學員的動手能力和職業技能訓練。以適應企業和社會需求為導向，著眼于提高學員的就業和創業能力，為社會培養出一大批專業人才，為企業的持續發展奠定人才基礎，為社會的繁榮和諧貢獻一份力量。力爭在計算機職業教育領域中走在前列，以“技能+學歷”為特色，成為職業教育和成人教育的示范學校。學校將繼續深入學習實踐科學發展觀，健康穩步持續地向前發展，在構建社會主義和諧社會中發揮更大作用。

陜西計算機學會西安野馬教育培訓中心

總校區地址：中國西安市碑林區興慶南路89號

熱線： 蔣老師