杭州麗思教育針對3-12歲的小孩子，專門開設了朗文少兒英語的課程，采用正規的3H教材和科學的教學方法，結合我國青少年的英語學習特點，了英語教學方案。

這里的課堂內容豐富多彩，用孩子喜歡的方式，歌曲，游學，活動，小組競賽等方式，激發每個孩子的學習興趣，從基礎的英語發音開始講解，給孩子快速提高自己英語的機會。

教學特色：

反應互動模式，寓教于樂，魅力無窮

“朗文3H少兒英語”品牌教材是朗文結合了最新的少兒英語教材結構、教學手段和本土化的中國少兒英語學習特征為中國少兒制定的教學方案，“知識交叉，三步互動，反應型記憶”三大教學法有機結合，構成了最適合中國少兒英語學習的教學模式。

1、“朗文3H少兒英語”知識交叉教學法：

顛覆傳統教學步驟，把字母、音標、單詞、句型等一系列的英語知識在少兒初始學習階段進行交叉融合，同步傳授，符合少兒智力特征，使少兒的英語學習更加具有效果性。

2、“朗文3H少兒英語”三步互動教學法：

“朗文3H少兒英語”互動式的融合了游戲活動導入、英語知識學習與練習鞏固教程三步教學方法，符合少兒心理特征，使少兒在輕松愉悅的環境中英語水平得到全面迅速的提升。

教材：Hip Hip Hooray Phonics A+B（簡稱3H Phonics A+B）

適合對象：3-12歲的學員

課時：72課時

課程內容：

1、Language presented within context of storyline.

流暢的故事軸線。

“朗文3H少兒英語”品牌教材以小朋友們所熟悉的古典童話為主軸，生動活潑的插畫為輔助，來吸引小朋友的學習注意力；用生動曲折的故事情節結合活動、歌唱和游戲等多種形式來啟發少兒，實現有效的英語學習；獨一無二的連續故事性教學設計對學生來說有很強的趣味性，能夠把孩子們引入一個奇妙的英語童話世界，大大提高了少兒學習英語的興趣。

2、Strong grammar and phonics strands.

強有力的語法和語音。

“朗文3H少兒英語”品牌教材具有嚴謹的教學結構設計，將語音、語法強化性的加入到課堂教學和練習當中。該教材作為朗文針對中國少兒專門設計的一套教學體系，在實現寓教于樂的同時，能夠有效的提升孩子應對國內應試教育中各種語音、語法的學習能力，能夠輕松應對國內、外的各類英語考試。

3、Psychology permeated in English teaching.

心理記憶學習。

“朗文3H少兒英語”品牌教材將心理記憶學習方法融入到教學當中，使教師能夠更好的把握學生心理，行之有效地進行課堂教學，讓學生在英語學習過程中更好掌握英語。