數學不是一個需要背的學科，但是許多學生卻通過死記硬背的方式學習定義、公式等，這樣錯誤的學習方法就導致學生們面對靈活多變的題目不知道如何分析，有方法也不會使用。

孩子的數學成績問題就交給東莞星火教育來解決，通過測評找到學生問題根源，推薦一對一或者是小班課讓學生得到適合的輔導，采用適配教材教學不懂內容，串聯思路引導學生思考并尋找正確答案。強調授之以漁，而不是只能跟著老師的思維做題和學習。

專門系統，用以界定學生學習能力結構，幫助調整學習過程

多年研究測試方才成就健全體系，教學科學得出正確結果

科學測量學能現狀后，老師將依據數據全面指定學習方案

服務流程：入學考試、進門測試、精品課本、動態課件、出門測試、課后作業、結課考試

可選班型：一對一、小班模式等

教學內容：

1年級：小學一年級數學學習的主要的目的是：培養學生對數學的興趣。將知識的趣味化和生動化進行有效結合，培養學生形成主動學習、思考的良好習慣。

2年級：二年級課程包含認識長度單位、時間和質量單位，口算和乘加、乘減的計算及其應用題，和實際生活練習起來加強對質量單位的認識和理解等。

3年級：三年級數學學習除法的豎式計算過程以及多位數乘以多位數的豎式計算過程，初步認識圖形的面積并解決相關的面積問題，能夠運用割補法、枚舉法等常用的數學思維方法解決問題。

4年級：四年級數學學習四則混合運算及運算定律的運用，關于小數的加減法計算，圖形的觀察及運動，利用湊整思想進行簡便計算，學習并掌握分類思想的運用。

5年級：五年級數學學習分數的加減法混合計算，體積的初步認識并且根據實際情況解決表面積和體積互相關聯的題目，利用三視圖法解決表面積問題。

6年級：復習鞏固小學階段的數學思維方法，并加強學生的綜合運用能力，把小學數學六年的知識融會貫通，提高一題多解的能力，讓學員提前進入備戰狀態，并掌握一定的小升初應試技巧。