課程教學采用情景互動教學模式

根據不同模塊學習內容設置生活場景

通過以趣味模擬體驗，互動問答的教學模式，以孩子為主導，教師為引導的課堂模式

將校外實踐生活體驗結合，讓寶貝們學以致用將知識回歸生活

以鼓勵式教學激發孩子的潛能與天賦，根據孩子們的年齡、性格、生理及心理發育特點因材施教

小班制授課，關注到每一個學生的學習效果

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