江蘇省外國(guó)語(yǔ)學(xué)校地處蘇州國(guó)際教育園南區(qū)內(nèi),占地212畝,總建筑面積近90000㎡,綠化面積75000㎡,各種建筑設(shè)施齊全,教職工總數(shù)250人。，乘車路線主要為：公交出行;也可以自駕導(dǎo)航直接到校。

江蘇省蘇州市吳中區(qū)吳中大道圣陶路1號(hào)

蘇州53路(國(guó)際教育園南區(qū)首末站--湖畔花園首末站)[上行]經(jīng)過(guò)站點(diǎn)(共39站)

國(guó)際教育園南區(qū)首末站- 旅游財(cái)經(jīng)校- 建設(shè)交通校- 蘇工院- 國(guó)際教育園南區(qū)- 石湖華城(石湖之韻)- 石湖莫舍- 莫舍橋東- 蠡墅立交西- 蘇蠡路彭涇- 復(fù)興橋- 蠡墅- 躍進(jìn)橋- 蘇蠡花園- 嘉福橋- 新家橋- 新家橋東- 龍西路南- 長(zhǎng)橋街道- 葛莊河- 先奇廣場(chǎng)- 南門二村- 團(tuán)結(jié)橋- 團(tuán)結(jié)橋東- 南環(huán)新村(汽車南站西)②- 翠園新村- 覓渡橋西- 覓渡橋北- 葑門西街- 葑門- 葑門換乘站南- 蘇大東校區(qū)- 夏園新村- 百安居西- 蘇茜路- 華庭苑- 新城花園- 新城鄰里中心東- 湖畔花園首末站-

蘇州53路(湖畔花園--國(guó)際教育園南區(qū)首末站)[下行]經(jīng)過(guò)站點(diǎn)(共40站)

湖畔花園- 新城鄰里中心東- 新城鄰里中心- 都市花園西- 中央公園北- 蘇茜路- 歐尚超市西- 夏家浜路- 葑門換乘站南- 葑門- 葑門西街- 覓渡橋北- 覓渡橋西- 南園橋西- 翠園新村- 南環(huán)新村(汽車南站西)- 團(tuán)結(jié)橋東- 南門二村- 水香一村- 先奇廣場(chǎng)- 葛莊河- 長(zhǎng)橋街道- 龍西路南- 新家橋東- 新家橋- 嘉福橋- 蘇蠡花園- 躍進(jìn)橋- 蠡墅- 復(fù)興橋- 蘇蠡路彭涇- 蠡墅立交西- 莫舍橋東- 石湖莫舍- 圣陶路- 圣陶路北- 江蘇省外國(guó)語(yǔ)學(xué)校- 建設(shè)交通校- 旅游財(cái)經(jīng)校- 國(guó)際教育園南區(qū)首末站-蘇州514路公交線路說(shuō)明運(yùn)行時(shí)間：官瀆里立交橋(華東電器城)05:00-21:10，國(guó)際教育園南區(qū)首末站05:55-22:00。參考票價(jià)：2-3元【IC卡6折、享受換乘優(yōu)惠，支持各類乘車碼】

蘇州514路(官瀆里立交橋(華東電器城)--國(guó)際教育園南區(qū)首末站)[上行]經(jīng)過(guò)站點(diǎn)(共37站)

官瀆里立交橋(華東電器城)- 蘇安新村②- 向陽(yáng)橋南- 東港新村- 現(xiàn)代大道西- 相門新村- 徐家浜- 蘇大東校區(qū)- 葑門西街- 桂花公園- 南園橋北- 翠園新村- 汽車南站- 迎春路吳中東路- 迎春路寶帶東路北- 文曲路- 澹臺(tái)湖大橋- 迎春南路石湖路北- 適新科技- 大華酒店用品市場(chǎng)- 桂苑小區(qū)- 楓津路東吳南路北- 楓津南路南港路- 紅莊社區(qū)- 南湖路紅莊- 大龍江橋- 吳中大道長(zhǎng)蠡路- 彭涇- 蠡墅立交西- 莫舍橋東- 石湖莫舍- 圣陶路- 圣陶路北- 江蘇省外國(guó)語(yǔ)學(xué)校- 建設(shè)交通校- 旅游財(cái)經(jīng)校- 國(guó)際教育園南區(qū)首末站-

蘇州514路(國(guó)際教育園南區(qū)首末站--官瀆里立交橋(華東電器城))[下行]經(jīng)過(guò)站點(diǎn)(共38站)

國(guó)際教育園南區(qū)首末站- 旅游財(cái)經(jīng)校- 建設(shè)交通校- 職業(yè)大學(xué)- 江蘇省外國(guó)語(yǔ)學(xué)校- 圣陶路- 莫舍橋東- 蠡墅立交西- 彭涇- 吳中大道長(zhǎng)蠡路- 大龍江橋- 南湖路紅莊- 楓津南路南港路- 楓津路東吳南路北- 桂苑小區(qū)- 大華酒店用品市場(chǎng)- 適新科技- 迎春南路石湖路北- 澹臺(tái)湖大橋- 文曲路- 迎春路寶帶東路北- 迎春路吳中東路- 汽車南站- 翠園新村- 南園橋北- 桂花新村北- 桂花公園- 葑門西街- 葑門- 葑門換乘站南- 蘇大東校區(qū)- 徐家浜- 相門新村- 現(xiàn)代大道西- 東港新村- 向陽(yáng)橋南- 蘇安新村- 官瀆里立交橋(華東電器城)-

江蘇省外國(guó)語(yǔ)學(xué)校坐落在蘇州國(guó)際教育園南區(qū)內(nèi)，占地212畝，總建筑面積近90000㎡，綠化面積75000㎡，各種建筑設(shè)施齊全，教職工總數(shù)250人。學(xué)校設(shè)初中部、高中部、師范部，現(xiàn)有77個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)3551人。江蘇省外國(guó)語(yǔ)學(xué)校堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)方針，貫徹以人為本的教育理念， 圍繞“崇文崇雅”的校風(fēng)， 著力營(yíng)造高品位的文化氛圍，努力把學(xué)校辦成一個(gè)讀書的好地方， 形成了環(huán)境育人的鮮明特色，即利用優(yōu)美的自然環(huán)境、營(yíng)造高雅的文化環(huán)境、建立和諧的人際環(huán)境，培育志趣高雅、性情通達(dá)、才智清明、人格強(qiáng)健的時(shí)代新人。

學(xué)校外語(yǔ)特色鮮明，立足于培養(yǎng)全面發(fā)展、文理并重的復(fù)合型人才，著力構(gòu)建外語(yǔ)特色教育的文化環(huán)境，把英語(yǔ)特色教育有機(jī)地融于整個(gè)學(xué)校教育之中，注重聽說(shuō)能力的培養(yǎng)，構(gòu)建英語(yǔ)情境教學(xué)模式，開展豐富多彩的外語(yǔ)課外活動(dòng)，組織學(xué)生到英國(guó)、澳大利亞進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，經(jīng)常組織別具特色的國(guó)際文化交流，努力以外語(yǔ)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生開放的視野、廣闊的胸襟、創(chuàng)新的精神，2002年 被確定為蘇州市首批雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校 堅(jiān)持民主理校，依靠專家治校，實(shí)行科研興校， 成立了學(xué)術(shù)委員會(huì)，實(shí)行 骨干教師津貼制度，實(shí)施“青藍(lán)工程”，中、高級(jí)職稱教師達(dá)60% ，教師學(xué)歷合格率高達(dá)百分之百，中高級(jí)職稱教師占百分之六十，青年教師成長(zhǎng)速度快，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，完善教育管理機(jī)制，為不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，形成了比較鮮明的教科研工作特色。學(xué)校現(xiàn)有四項(xiàng)省級(jí)以上立項(xiàng)課題，全體教師幾年來(lái)共在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文360篇，發(fā)表各種論 24部。

外教公寓旁的風(fēng)車學(xué)校設(shè)施先進(jìn)，資源優(yōu)化配置，建有 7個(gè)多媒體教室和微機(jī)室、6個(gè)學(xué)科專用教室、現(xiàn)代化教學(xué)信息資源庫(kù)等，建立了衛(wèi)星電視地面接收系統(tǒng)和閉路電視系統(tǒng)，接通了100MB寬帶城域網(wǎng)，77個(gè)教室全部是配備有“長(zhǎng)虹”精顯王54吋背投和實(shí)物投影儀的多媒體教室，現(xiàn)代化教學(xué)手段得到廣泛運(yùn)用。學(xué)校圖書館藏書總量近10萬(wàn)冊(cè)，有400m標(biāo)準(zhǔn)跑道，各種文體活動(dòng)設(shè)施齊備，能夠充分滿足教育教學(xué)活動(dòng)的需要。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為每一位學(xué)生發(fā)展成才提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，是江蘇省外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。學(xué)校管理嚴(yán)格、有序、高效，分部協(xié)調(diào)、條塊結(jié)合的管理體制、年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、行政領(lǐng)導(dǎo)值周制、任課老師值日制等一系列制度實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的全方位管理、全過(guò)程管理、全員額管理。

增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為每一位學(xué)生發(fā)展成才提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，是江蘇省外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。學(xué)校管理嚴(yán)格、有序、高效，分部協(xié)調(diào)、條塊結(jié)合的管理體制、年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、行政領(lǐng)導(dǎo)值周制、任課老師值日制等一系列制度實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的全方位管理、全過(guò)程管理、全員額管理。