現(xiàn)在不少家長(zhǎng)都考慮將孩子送入國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)，國(guó)際學(xué)校可以讓孩子更好地規(guī)劃人生，擁有更多的選擇機(jī)會(huì)，可是不少家長(zhǎng)并不清楚在不同的階段究竟應(yīng)該怎么選擇國(guó)際學(xué)校就讀，國(guó)際學(xué)校各種各樣的課程體系也是家長(zhǎng)們?cè)趽裥r(shí)，較為頭痛的問(wèn)題。接下來(lái)，小編就為家長(zhǎng)和孩子們?cè)敿?xì)介紹美國(guó)利弗莫爾國(guó)際學(xué)校小學(xué)部的課程體系。

美國(guó)利弗莫爾國(guó)際學(xué)校小學(xué)部課程體系

Curriculum and Teachers

課程依據(jù)美國(guó)教育部通用核心標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大綱(CCSS)，圍繞世界名校錄取標(biāo)準(zhǔn)，融入中國(guó)傳統(tǒng)因素(懷中國(guó)心，做世界人是利弗莫爾國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)理念，課程中加入了中國(guó)傳統(tǒng)文化，如國(guó)學(xué)藝術(shù)、書(shū)畫(huà)藝術(shù)、傳統(tǒng)體育)，培養(yǎng)既傳承中華民族精華又體現(xiàn)世界標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際英才。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了：音樂(lè)藝術(shù)、體育競(jìng)技、科技創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、企業(yè)家精神、心理疏導(dǎo)、修身養(yǎng)生等眾多有關(guān)人文素養(yǎng)方面的課程，以及升學(xué)輔導(dǎo)課程。

美國(guó)利弗莫爾國(guó)際學(xué)校小學(xué)部師資介紹

專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)將學(xué)生們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)、應(yīng)試培訓(xùn)與日常教學(xué)整合，由經(jīng)驗(yàn)豐富的中外教專(zhuān)業(yè)授課，涵蓋托福、SAT、ACT、AP等諸多出國(guó)考試課程，并且有計(jì)劃的組織各類(lèi)摸底考試，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化指導(dǎo)。

專(zhuān)屬的升學(xué)輔導(dǎo)老師為學(xué)生提供一對(duì)一學(xué)業(yè)與大學(xué)申請(qǐng)輔導(dǎo)，家校配合，打造個(gè)性化成長(zhǎng)方案。師生比例高于1:5。

美國(guó)利弗莫爾國(guó)際學(xué)校小學(xué)部社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生活動(dòng)

Social practice and student activities

學(xué)生的GPA與美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)掛鉤，學(xué)校重視每一名學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展需求，鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展，還提供眾多有趣的社團(tuán)，涵蓋體育、藝術(shù)、科技、辯論等方面，全面提升學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

以上就是小編為大家收集整理的美國(guó)利弗莫爾國(guó)際學(xué)校小學(xué)部課程體系的詳細(xì)內(nèi)容，看了美國(guó)利弗莫爾國(guó)際學(xué)校小學(xué)部的課程體系，是否是自己一直在尋找的那所學(xué)校呢?其實(shí)選擇國(guó)際學(xué)校就是在選擇適合與孩子未來(lái)發(fā)展、適合孩子全方位發(fā)展的教育體系。所以，國(guó)際學(xué)校雖然多，但適合的可能不是那么多，家長(zhǎng)和孩子一定要從實(shí)際出發(fā)，適合的才是的。