不同學(xué)生之間選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是不同的，甚至學(xué)生還可以去知道不同學(xué)校之間的專業(yè)都是依據(jù)社會(huì)發(fā)展而開設(shè)的，因此學(xué)生就可以知道專業(yè)與學(xué)生的選擇也是有關(guān)系的。這就是需要被了解的有關(guān)桂林衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)情況，需要的學(xué)生是可以去了解有關(guān)學(xué)校資料的。

護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

知識(shí)能力：1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;3、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

桂林市衛(wèi)生學(xué)校1998年由創(chuàng)建于1962年的原桂林地區(qū)衛(wèi)校與創(chuàng)建于1973年的原桂林市中醫(yī)學(xué)校合并而成，是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、區(qū)教育廳評(píng)審合格的廣西桂北地區(qū)唯一的一所全日制普通中等衛(wèi)生學(xué)校，被評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“廣西首批示范性中等職業(yè)學(xué)校”、“全國(guó)示范專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”、“全國(guó)德育工作先進(jìn)集體”、 “廣西和諧學(xué)校”、“廣西中等職業(yè)學(xué)校教科研工作二十強(qiáng)學(xué)校”等聲譽(yù)。

在了解了有關(guān)學(xué)校的專業(yè)信息后，學(xué)生就可以知道專業(yè)也是可以用來(lái)選擇學(xué)校的，甚至學(xué)生也可以從專業(yè)來(lái)選擇學(xué)校。如果想要了解更多有關(guān)桂林衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)情況，學(xué)生是可以提前去關(guān)注有關(guān)于學(xué)校的網(wǎng)站信息等。