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華二附屬中學(xué)國(guó)際部-你還記得做支教的那一天嗎?

來(lái)源: 華二附屬中學(xué)國(guó)際部      編輯:佚名

每學(xué)期的支教課,無(wú)論是小朋友真摯而充滿渴望的眼神,還是回答問(wèn)題時(shí)的積極踴躍,活潑歡樂(lè)的課堂氛圍,都會(huì)給支教的同學(xué)帶來(lái)難忘的體驗(yàn)。本學(xué)期高一、高二國(guó)際班及九年級(jí)、高一、高二境外班的全體同學(xué),分批至凌河小學(xué)開(kāi)展英語(yǔ)支教活動(dòng)。學(xué)生的授課內(nèi)容涉及各個(gè)方面,有日常生活中的食物系列,也有大自然中的動(dòng)物系列,還有關(guān)于各國(guó)國(guó)旗的話題……同學(xué)們站在講臺(tái)上,認(rèn)真的樣子令人感動(dòng),他們的收獲也是滿滿的。

來(lái)聽(tīng)聽(tīng)國(guó)際班的學(xué)生在支教中的感受:

這次活動(dòng)讓我覺(jué)得做老師很難。雖然給小學(xué)生上好一節(jié)課很艱難,但我盡力了,而且我們經(jīng)歷了一段有趣的時(shí)間。

——高二國(guó)際班 堀江優(yōu)介

鈴聲響了之后,我們按分好的小組到了各自的班級(jí),開(kāi)始上課。我們組到了三年級(jí)二班。小朋友們都特別可愛(ài),我們問(wèn)的問(wèn)題都會(huì)積極回答,時(shí)而會(huì)開(kāi)一些小玩笑。當(dāng)我們要離開(kāi)時(shí),他們依依不舍的喊著我們的名字。回到學(xué)校的路上,大家像是被小朋友們傳染了一樣,都特別開(kāi)心,應(yīng)該是小朋友們單純而積極的正能量傳給了我們。

——高二國(guó)際班 金相姬

通過(guò)支教的經(jīng)驗(yàn)而學(xué)到了2個(gè)珍惜的東西:

個(gè)是老師的重要性。我們教了小學(xué)3,4年級(jí)。有時(shí),我們?cè)谥v課的時(shí)候,小朋友們就隨便聊天,感覺(jué)很抓狂。上完課后,我覺(jué)得嗓子都啞了。因此我明白了老師的重要性,以后我要更感謝我的老師們。第二個(gè)是,中國(guó)的學(xué)生的英語(yǔ)水平比日本高。中國(guó)學(xué)生是從小就開(kāi)始受到英語(yǔ)教育、而且有些家長(zhǎng)讓孩子去上英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班。雖然日本也有這種情況,可是沒(méi)有那么多學(xué)生去上補(bǔ)習(xí)班。他們都理解了我們的內(nèi)容,有些學(xué)生看起來(lái)就是學(xué)霸,因?yàn)樗麄兠看味寄芑卮鹞覀兊膯?wèn)題。我很期待他們的將來(lái)。

總之,我覺(jué)得這次經(jīng)驗(yàn)是對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴的機(jī)會(huì),如果有下次支教的話,我會(huì)更努力的!

——高二國(guó)際班 千葉鈴音

本次學(xué)校組織的支教活動(dòng)讓我受益匪淺。當(dāng)我站在小朋友面前時(shí),作為組長(zhǎng)的我瞬間緊張了起來(lái),但是通過(guò)組員的幫助與支持我成功完成了任務(wù),用英語(yǔ)教會(huì)了他們關(guān)于國(guó)家與國(guó)旗的知識(shí)。看到了小朋友們天真純潔的笑容,我深刻理解了老師們?nèi)杖論]灑的汗水的意義與老師們的辛苦。同時(shí)也獲得了一定的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)結(jié)力。

——高二國(guó)際班 北島優(yōu)璃

當(dāng)我得知本次支教活動(dòng)要教學(xué)的內(nèi)容是“蔬菜和水果”時(shí),我的感覺(jué)是如何讓簡(jiǎn)單的內(nèi)容變得更有意思,然后怎么讓小學(xué)生更加容易理解加深印象。我們組的主要目的是“如何區(qū)分蔬菜與水果”。因?yàn)槲覀內(nèi)粘5睦斫庹`區(qū),讓某些蔬菜與水果相互的混淆,有些植物我從小的時(shí)候就一直以為它是蔬菜,但其實(shí)它是水果,這些知識(shí)我也是通過(guò)這次支教活動(dòng)有了新的認(rèn)知。在課堂里學(xué)生們都非常認(rèn)真的聽(tīng)課,他們都是認(rèn)認(rèn)真真地舉手回答問(wèn)題,不管他們答案的對(duì)錯(cuò)至少他們開(kāi)動(dòng)了腦筋積極而又熱烈的在回答問(wèn)題,使得課堂氣氛非常的活躍。在講臺(tái)前面站一節(jié)課,腰酸背疼,嗓子冒煙,做一位老師真的是非常辛苦。從支教活動(dòng)后,我會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后加倍努力的完成老師布置的課后作業(yè),做到課前預(yù)習(xí),課后鞏固,因?yàn)槲抑懒死蠋煘槲覀兊母冻觥?/p>

——高二國(guó)際班 洪瑞坤

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