上海諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校課堂內(nèi)外－嶄露頭角的小演員們！6月21日周三，上海諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校1A班的孩子們表演了《查理庫(kù)克喜歡的書(shū)》。1A班孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中非常喜歡閱讀這些故事，并從故事中積累了詞匯、理解了句式結(jié)構(gòu)。在演出前夕，孩子們花了很多時(shí)間對(duì)臺(tái)詞、并采用用不同語(yǔ)氣、表情、聲音等表達(dá)方式進(jìn)行排練。當(dāng)孩子們站在舞臺(tái)上傾注全力表演時(shí)，我們可以感受到他們?cè)谶@一整年里付出的努力，并顯著提高了英語(yǔ)語(yǔ)言能力。-Sidonie老師

1B班的小朋友在圖書(shū)館時(shí)間，閱讀了一些Roald Dahl著作，并基于平時(shí)的閱讀，創(chuàng)作了本次的匯報(bào)演出。通過(guò)歌曲、詩(shī)歌、舞蹈、繪畫(huà)和講故事等，我們以舞臺(tái)劇的形式展示了對(duì)這位備受贊譽(yù)的英國(guó)作者的理解。我們?yōu)樽约旱谋硌莞械津湴粒⑾Ｍ蠹液臀覀円粯酉矚g我們的表演-全班同學(xué)。 孩子們?cè)贘essica老師的指導(dǎo)下排練了英文童話劇Gruffalo。在劇中，每個(gè)孩子都扮演了一個(gè)角色。大家一起設(shè)計(jì)表演道具和場(chǎng)景，并充分運(yùn)用協(xié)作能力，將一臺(tái)精彩而有趣的微型童話劇完美地呈現(xiàn)在同學(xué)、老師、家長(zhǎng)面前。孩子們有趣的扮相和精彩的故事情節(jié)贏得了在場(chǎng)觀眾的掌聲和好評(píng) - Jessica老師 上周四，1D班的孩子們表演了英文劇《生日驚喜》。故事講述了一個(gè)名叫薩拉的小女孩的故事，她覺(jué)得生活中的一切都很“沒(méi)勁”，直到一個(gè)魔法師出現(xiàn)在她的生日派對(duì)上并對(duì)她施了一個(gè)法術(shù)。在過(guò)去幾周，孩子們認(rèn)真排練、精心準(zhǔn)備，并在練習(xí)過(guò)程中鍛煉英文聽(tīng)說(shuō)能力。他們帶著愉悅的心情參與了本次演出，并且在舞臺(tái)上的表現(xiàn)得非常出色。孩子們對(duì)自己的演出也感到很自豪，他們迫不及待地期待著下學(xué)期的活動(dòng)。-Jamie老師 因?yàn)?E班的吉祥物是龍，所以我們選擇了朱莉婭的著作《Zog》作為匯報(bào)演出的劇本。Zog是一個(gè)很熱情而刻苦的龍，他每天都盡自己所能做到好，就像我們班的孩子們一樣。我們還朗誦了一首和“龍”有關(guān)的詩(shī)，而且特別喜歡詩(shī)中“在走廊里尖叫的老師”。- Stevie老師 上周，二年級(jí)孩子們?cè)诩议L(zhǎng)面前上演了一場(chǎng)無(wú)比精彩的表演秀《二年級(jí)和魔法鑰匙》，其主要講述的是二年級(jí)孩子們忘記復(fù)習(xí)主題考試的故事。幸運(yùn)的是，F(xiàn)ocus老師有一把神奇的魔法鑰匙，幫助孩子們穿越去了解埃及人、瑪雅人和其他奇妙的事情。在此次活動(dòng)中，孩子們努力記憶臺(tái)詞，并提高了口語(yǔ)能力和自信心。他們?cè)谖枧_(tái)上自信而出色的表現(xiàn)令我們倍感驕傲！- Will老師和Emma老師 我們將童話世界的故事綜合在了一起！Grimm兄弟正在寫(xiě)故事，突然一陣狂風(fēng)把書(shū)頁(yè)吹得到處都是！那天晚上，有趣的故事便潛入了Wilhelm的夢(mèng)鄉(xiāng)。灰姑娘試圖去參加皇家舞會(huì)，但她終留在了Rapunzel塔，她的Fairy GodBrother誤將她送到了七個(gè)小矮人的小屋和白雪公主的城堡里，灰姑娘見(jiàn)到了很多新朋友：矮人、熊、豬還有女巫！- 所有人都像她一樣迷失了方向！當(dāng)他們終走向舞會(huì)時(shí)，灰姑娘終于見(jiàn)到了她的王子，并快樂(lè)地開(kāi)啟了一場(chǎng)童話派對(duì)！-Shiv老師 3B班的匯報(bào)演出劇是《花衣魔笛手》, 該傳統(tǒng)故事源于Robert Browning的一首詩(shī)。我在兒童時(shí)代曾讀過(guò)這個(gè)故事，它教育人們要言而有信。3B班的孩子們充分發(fā)揮想象力，努力背誦臺(tái)詞，并排練舞蹈動(dòng)作，在收獲快樂(lè)的同時(shí)，也鍛煉了創(chuàng)造力。孩子們的出色表現(xiàn)令我們非常自豪！-Jade老師 5A班的同學(xué)們表演了莎士比亞著作《麥克白》。他們選擇了想表演的片段，并且制作了服裝、背景、音樂(lè)及道具。在整個(gè)過(guò)程中，他們學(xué)會(huì)了很多，比如：如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，如何解決問(wèn)題等。同學(xué)們非常努力地練習(xí)臺(tái)詞，并展現(xiàn)出了良好的舞臺(tái)形象，為在場(chǎng)觀眾呈現(xiàn)出一場(chǎng)無(wú)比精彩的表演。- Kathryn老師 在本次匯報(bào)演出中，5B班的孩子們表演了非常有趣的《時(shí)光機(jī)》。該劇主要講述的是四位小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)時(shí)光機(jī)，將以前時(shí)代的著名人物帶到現(xiàn)世中（比如，李白、亨利八世等）。在本次活動(dòng)中，班級(jí)里的每個(gè)學(xué)生都積極參與，扮演角色、制作道具或創(chuàng)造音效。孩子們精彩的表現(xiàn)贏得了觀眾們的陣陣喝彩聲。-Michael老師 中學(xué)部新聞 中學(xué)生在法語(yǔ)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)IB學(xué)習(xí)者的素養(yǎng) 八、九、十年級(jí)學(xué)生通過(guò)制作短片電影，溫習(xí)在法語(yǔ)課堂上所學(xué)的內(nèi)容，并拓展IB學(xué)習(xí)者的素養(yǎng)。每一組原創(chuàng)帶有字幕的短片，并使用在過(guò)去一年法語(yǔ)學(xué)習(xí)中所學(xué)的詞匯（知識(shí)淵博）。同時(shí)，他們通過(guò)創(chuàng)造說(shuō)法語(yǔ)的任務(wù)角色，展現(xiàn)各自的創(chuàng)作力，并采用原聲音樂(lè)或特效修改各自的影片（勇于冒險(xiǎn)）。中學(xué)生們?cè)诜ㄕZ(yǔ)學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，并取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，令老師倍感欣慰。 中學(xué)部豐富多彩的拓展學(xué)習(xí)活動(dòng) 上周，中學(xué)生參加了期末考試。我們鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)共同回顧這一年的學(xué)習(xí)成果，反思過(guò)去并展望未來(lái)。學(xué)無(wú)止境，我們期待著在未來(lái)的幾年繼續(xù)幫助學(xué)生培養(yǎng)各方面的技能。 上周五，中學(xué)部學(xué)生參加了他們本學(xué)年后一次學(xué)院活動(dòng)。同學(xué)們一同慶祝了個(gè)人和集體的成長(zhǎng)，總排名為： 一名：安學(xué)院 二名：德學(xué)院 三名：達(dá)學(xué)院 四名：諾學(xué)院 祝賀各學(xué)院所取得的成績(jī)，我們?yōu)樗袑W(xué)生所取得的成績(jī)感到驕傲。希望下學(xué)期你們?cè)俳釉賲枺粩噙M(jìn)步。 本周，中學(xué)部繼續(xù)開(kāi)展各類教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在個(gè)人品性和學(xué)術(shù)發(fā)展方面均衡發(fā)展，并為本學(xué)年的學(xué)習(xí)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。 今天，我們舉辦了一系列拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)。 體育活動(dòng)包括：功夫、游泳、足球、籃球、網(wǎng)球、音樂(lè)和舞蹈等。 “上海市中學(xué)生戲劇展演”將于2017年12月舉辦，我校中學(xué)部高年級(jí)學(xué)生積極參與了相關(guān)準(zhǔn)備活動(dòng)。 同學(xué)們了解了“世界學(xué)者俱樂(lè)部”，這是下一學(xué)年ECA課程的一部分。同時(shí)，也為模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議做好準(zhǔn)備。請(qǐng)登陸scholarscup.org，了解相關(guān)詳情。 另外，我們還特別邀請(qǐng)了一家領(lǐng)先的機(jī)器人項(xiàng)目供應(yīng)商Ivymaker。具體詳情，請(qǐng)見(jiàn)www.ivymaker.com 六年級(jí)學(xué)生參加了個(gè)人、社會(huì)和健康教育(PSHE)課程，幫助他們反思自己今年的成長(zhǎng)，并為下一學(xué)年的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 七年級(jí)學(xué)生參加了關(guān)于專注力的課程，培養(yǎng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的專注能力。 八年級(jí)學(xué)生參加了關(guān)于諾德安達(dá)全球校園在坦桑尼亞考察活動(dòng)的介紹活動(dòng)。 九、十年級(jí)的學(xué)生參加了創(chuàng)意活動(dòng)服務(wù)(CAS)講座，為IB課程做好充分準(zhǔn)備。 本周二和本周三，老師會(huì)針對(duì)期末考試的情況進(jìn)行期末評(píng)估反饋。本周四，同學(xué)們將了解下一學(xué)年的學(xué)業(yè)安排。當(dāng)天，我們還將舉行九年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)典禮。 STEM職業(yè)教育學(xué)習(xí)活動(dòng) 我校生物老師， Mandy老師，目前正在美國(guó)太空火箭中心參加2017霍尼韋爾教師職業(yè)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。Mandy老師被組織者選中參與此次職業(yè)發(fā)展活動(dòng)，旨在學(xué)習(xí)一些創(chuàng)新技能，并運(yùn)用于將來(lái)的STEM教學(xué)中。我們期待Mandy老師返校后與我們分享更多她的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

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