電子科技大學非常重視發展國際交流與合作，不斷引進國外專業的教學資源，與世界30多個國家和地區的200余所大學、科研機構和企業保持著密切友好的。

電子科技大學出國留學預備教育中心(以下簡稱中心)是電子科技大學設立的專門從事出國留學預備教育、各類語言培訓的機構，中心依托學校的學科優勢和辦學特色，拓展出國留學預備項目和校際間的交流合作，使更多的學子走出國門，以擴大學校的國際度和影響力，推進學校的辦學國際化進程。

中心擁有一大批教學經驗豐富的中外籍教師，并已形成一套完整、科學和富有特色的課程體系，有嚴格的教學管理制度和經驗豐富的管理隊伍。10余年來，已經培養和成功輸送了數千名學生到國外學府深造，形成了良好的口碑。

為推動新時期我國教育對外開放相關政策的貫徹落實，探索國際教育合作機制，滿足家長學生多樣化的求學需求，進一步推進電子科技大學教育國際化發展，我校整合教育資源，開設電子科技大學A Level國際課程項目，致力于培養具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才。

電子科技大學A Level國際課程設于電子科技大學沙河校區，該課程隸屬于電子科技大學，享受電子科技大學一體化管理。

一、課程優勢

1、“一體兩翼”的國際教育生態

電子科技大學A Level國際課程項目，與電子科技大學的科研力量與豐富社團資源融為一體，以寬嚴并濟的管理模式和中西融合的文化土壤為兩翼，以“一體兩翼”的模式，促進學生多維度、多層次成長，構建了一個具備自我演化能力、自我創新能力的國際教育生態，助力學生的留學之路。

2、課程優勢

通過語言課程、基礎科學課程、自然科學課程、人文科學課程、社會科學課程等五大課程模塊的學習，讓學生充分了解不同學科領域研究范式，探索未來學業和職業發展方向。同時，以“中亦優、優更優”為培養目的，將合作教育、創新教育、創業教育、范疇教育、終身教育、多元智力教育等國際教育理念應用于教學實施過程中，滿足學生個性化學術訴求的同時，發展學生的注意力、想象力、記憶力和思維能力，使學生能夠具備自主學習的能力，從而達到根本性改變自身知識結構的目的。

學術能力搭建體系：

3、個性化、定制化的人才培養機制

通過生涯指導和一對一規劃，對學生的學業和能力現狀進行主客觀因素分析、總結和測定，幫助學生梳理明確的目標與管理，運用科學的方法、可行的措施，開發學生潛能，克服成長困阻，避免留學陷阱，賦能學生未來發展“自驅力”。

二、師資團隊

真學者：骨干教師主持或參與省部級課題

雙師制：以電子科技大學教授為授課教師與項目導師

高水平：教授、副教授占比20%，博士占比50%以上，碩士占比70%以上

國際化：師承來源廣泛，60%以上教師擁有海外學習生活經歷

三、氛圍與管理

·氛圍：高校直屬(學科、平臺、學生)

·高效管理/一體化管理：校園設施、國家重點實驗室、科研項目、國內外學術講座、社團活動、師資(高校科研、授課師資,質量高且穩定)、國內外學術講座、競賽、制度。

四、規劃支持

1、英國私立高中學校賦能：注冊英國百年私校學籍身份，獲導師推薦信、享英國本土規劃通道;

2、一次“世界高考”，三重支持

(1)海外留學：

·學生可多次參加A-Level考試，選擇較優成績參加英、美、澳、加、日等全球高校錄取。

·按照電子科技大學與境外簽約學校，可升讀部分英澳大學。

·對接法國精英商學院、工程師學院。

(2)本校項目

可預先入讀電子科技大學出國留學預備教育項目，包括2+X英美澳學校項目、1+3升讀英國學校、3+2多國留學本碩連讀項目等，獲國外學校，得到教育部留學服務中心認可。

(3)自主招生

通過自主招生進入985、211高校的中外合作辦學，獲國外學校，得到教育部留學服務中心認可。

五、招生詳情

開設課程：IGCSE、Pre-A、A Level

招生對象

IGCSE (8-9年級學生) ，A Level (10年級學生)

招生人數

60人

開班安排

2022年暑期預備班、2022年9月秋季班

招生班型

星創班 目標校鎖定

星智班 理科創新圖靈計劃

星馳班 財經卓越英才計劃

星言班 人文社科人才培養

星蔚班 培養藝術人才

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