高中學(xué)習(xí)不但科目增多，而且學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，學(xué)習(xí)壓力巨大，很多學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)情況下，往往只偏重于主科的學(xué)習(xí)而忽視的文綜的記憶，而高中文綜知識(shí)考察采取的又是閉卷的方式，由此往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生文綜的學(xué)習(xí)出現(xiàn)大問(wèn)題。

福州星火教育開(kāi)設(shè)的高中文綜1對(duì)1精品課程就是專(zhuān)門(mén)為高中文綜各科目學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題較大的學(xué)員開(kāi)設(shè)的指導(dǎo)課程，政治歷史的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于學(xué)員的理解和背誦，而地理的學(xué)習(xí)則更需要學(xué)員的理解和掌握，高中文綜教師通過(guò)指導(dǎo)幫助學(xué)員獲得各科目的提升。

優(yōu)質(zhì)師資，專(zhuān)業(yè)教材，高效教學(xué)，細(xì)致服務(wù)

1對(duì)1教學(xué)，6對(duì)1服務(wù)，高效率輔導(dǎo)模型

五大保障，分層次分階段教學(xué)，科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

課程費(fèi)用：具體報(bào)名費(fèi)用請(qǐng)福州星火教育

適合人群：高中文綜學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題比較大的學(xué)員

上課時(shí)間：可以根據(jù)學(xué)員具體情況安排上課時(shí)間

上課地點(diǎn)：學(xué)員可以就近選擇星火教育校區(qū)

授課內(nèi)容：

政治：描述各自所熟悉的文化生活，展現(xiàn)文化在物質(zhì)和精神生活中的印記，學(xué)習(xí)辯證法等重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)。

歷史：中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變；古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化 ；古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

地理：地球相關(guān)知識(shí)，世界地理、中國(guó)地理學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)。