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美國西北大學(xué)公共衛(wèi)生碩士專業(yè)詳解

美國西北大學(xué)公共衛(wèi)生碩士專業(yè)詳解

上課方式:直播,面授
班級類型:小班
上課時段:白天班,晚班
價       格:¥詢價

美國西北大學(xué)公共衛(wèi)生碩士專業(yè)詳解課程詳情

芝加哥是一座繁華而具有活力的城市。它的一大特點(diǎn)是擁有多元文化并存的社區(qū)。這些社區(qū)的人們來自各種背景,已經(jīng)生活了好幾代。

西北大學(xué)同這些社區(qū)有合作。在社區(qū)合作伙伴幫助下,它的公共衛(wèi)生項目通過碩士專業(yè),為學(xué)生提供貼近現(xiàn)實的教育體驗。這樣的教育是其他大學(xué)的同類專業(yè)無法提供的。

1. 專業(yè)優(yōu)勢

公共衛(wèi)生碩士專業(yè)的學(xué)生同研究員和從業(yè)者協(xié)作,為改善社區(qū)衛(wèi)生尋求解決方案。作為項目的一部分,學(xué)生需要完成二百個小時的實地實習(xí)和一個與所選的興趣領(lǐng)域相關(guān)的頂石項目(capstone project)。實習(xí)可在其中一個社區(qū)或者政府組織進(jìn)行。

這個體驗不僅讓學(xué)生有機(jī)會到與西北大學(xué)有合作的二十多個社區(qū)組織中學(xué)習(xí),而且可以在與西北大學(xué)有合作的多個國際公司實習(xí)。

公共衛(wèi)生課程重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)據(jù)和分析技能,它可以協(xié)助學(xué)生將公共衛(wèi)生與未來從事的行業(yè)。畢業(yè)生有能力應(yīng)對地方、國家和全球在公共衛(wèi)生領(lǐng)域面臨的復(fù)雜難題。

2. Generalist Option

公共衛(wèi)生碩士生可在Generalist Option和數(shù)個專業(yè)方向中選擇其一深入學(xué)習(xí)。對公共衛(wèi)生實踐和人口健康倡議感興趣的應(yīng)屆畢業(yè)生、想轉(zhuǎn)行的人士以及衛(wèi)生從業(yè)人員都可以申請。

Generalist Option讓學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生技能,允許學(xué)生限度地在課程體系框架內(nèi)選課學(xué)習(xí),根據(jù)職業(yè)目標(biāo)學(xué)習(xí)。

Generalist Option允許學(xué)生在職學(xué)生。在職課程在晚間提供,地點(diǎn)在芝加哥校區(qū),每周包含四到七個學(xué)時。需要二到三年時間。可秋季入學(xué),也可以夏季入學(xué)。全日制學(xué)習(xí)需要十二個月,夏季入學(xué)在白天也授課。

除了核心公共衛(wèi)生課程和一個實習(xí),學(xué)生還需要學(xué)習(xí)與研究方法相關(guān)的課程以及選修課,為頂石項目做好準(zhǔn)備。

3. 專業(yè)方向:社區(qū)健康研究

社區(qū)健康適合對社區(qū)研究設(shè)計、執(zhí)行和評估感興趣的本科畢業(yè)生和持有專業(yè)學(xué)位的學(xué)生申請。社區(qū)研究要求學(xué)生在研究過程中積極地與患者及社區(qū)利益相關(guān)者聯(lián)絡(luò)。

完成社區(qū)健康研究的學(xué)生可以在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和社區(qū)就業(yè),從事研究、項目評估、項目管理工作。由于研究對患者與社區(qū)參與越來越重視,這個方向有助于學(xué)生將來從事各種工作。

社區(qū)健康研究協(xié)助學(xué)生理解地社區(qū)衛(wèi)生平等有影響的問題,在研究改善社區(qū)衛(wèi)生的過程中理解患者與社區(qū)利益相關(guān)者介入的作用。

這樣的培養(yǎng)目標(biāo)是通過一個實習(xí)、一個頂石項目以及一個包含四門課的社區(qū)健康研究序列來實現(xiàn)的。

4. 專業(yè)方向:流行病學(xué)

對公共衛(wèi)生事業(yè)特別是數(shù)據(jù)分析感興趣的本科畢業(yè)生和持有專業(yè)學(xué)位(比如醫(yī)學(xué)博士、物理治療博士)的人士可以申請。

流行病學(xué)方向?qū)W習(xí)研究設(shè)計、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析以及成果的宣傳,以此獲得疾病與健康分布、決定因素相關(guān)的重大問題。

流行病學(xué)方向的課程一般需要一年。當(dāng)然,在白天時間允許的情況下,也可以花數(shù)年時間來完成。

除了公共衛(wèi)生核心課程外,學(xué)生還需要學(xué)習(xí)流行病學(xué)與數(shù)據(jù)分析高級課程,到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)合作伙伴那里實習(xí),協(xié)助進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

5. 專業(yè)方向:全球衛(wèi)生

對全球衛(wèi)生重要問題的考察和應(yīng)對感興趣的本科畢業(yè)生和持有專業(yè)學(xué)位的人士可以申請。全球衛(wèi)生重要問題的解決需要同各方利益相關(guān)者進(jìn)行協(xié)作。

完成這個方向的學(xué)習(xí)的學(xué)生有能力深入考察影響全球人口的主要健康問題,在國際國內(nèi)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,對項目進(jìn)行評估和管理。

全球衛(wèi)生集中學(xué)習(xí)多個學(xué)科的課程。這些課程的教師同時參與全球衛(wèi)生研究及世界各地的實踐。

課程、實習(xí)、頂石項目讓學(xué)生有機(jī)會培養(yǎng)批判性分析能力、對話能力,掌握各項技能,了解現(xiàn)實應(yīng)用。

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