出國留學(xué)一直都是熱門話題，每年都會(huì)有大量的學(xué)生前來申請(qǐng)，那么如何才能成功申請(qǐng)理想的學(xué)校呢?下面，小編就分享邁世圣峰留學(xué)的一位同學(xué)成功申請(qǐng)出國留學(xué)的案例，希望對(duì)各位有所幫助。

劉同學(xué) 男，上海知名高校

成績情況：GPA：3.71 TOEFL：110 GMAT：730

申請(qǐng)學(xué)位：博士

申請(qǐng)專業(yè)：CS

錄取院校：美國西北大學(xué)、南加州大學(xué)，加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校

【案例介紹】

周同學(xué)是北京某知名高校大四在讀生。該同學(xué)應(yīng)為各種學(xué)業(yè)和考試很多，所以比較忙。整理留學(xué)過程都是由他媽媽代表申請(qǐng)的。

剛開始接觸時(shí)，劉同學(xué)的媽媽對(duì)留學(xué)并不熟悉，三天兩頭往公司跑，事無巨細(xì)，溝通和合作之后發(fā)現(xiàn)邁世圣峰公司十分值得信賴，申請(qǐng)的工作完成之后，和曹執(zhí)綱的服務(wù)團(tuán)隊(duì)倒成了熟稔的好友。老師將文書材料都書寫完備之后，博士申請(qǐng)非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)——套磁開始了。忙碌的劉同學(xué)在套磁上表現(xiàn)的十分積極主動(dòng)，不僅將自己的各項(xiàng)情況對(duì)老師和盤托出，也跟老師充分交流了自己的希望，如果能夠申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金就再好不過了。

申請(qǐng)老師在套磁上也有自己的竅門，三下五除二就先搞定了圣塔芭芭拉學(xué)校的教授。教授對(duì)周同學(xué)的研究實(shí)力十分的認(rèn)可，也十分欣賞周同學(xué)的人品和對(duì)待事情的態(tài)度，答應(yīng)給劉同學(xué)提供全額獎(jiǎng)學(xué)金! 同時(shí)也對(duì)各個(gè)所選學(xué)校攻破，最終獲得三所學(xué)校的錄取。

林同學(xué) 女，國外某大學(xué)

學(xué)習(xí)成績：GPA3.5，GRE1500，免托福

申請(qǐng)專業(yè)：金融工程(碩士)

錄取院校：芝加哥大學(xué)

【案例介紹】

林同學(xué)高中和本科階段都在美國學(xué)習(xí)，接受了完整的美國高中和本科階段的教育。同時(shí)，林同學(xué)本科階段所就讀的大學(xué)，在數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域含金量非常高，排名也很靠前，在校成績非常優(yōu)秀，GRE成績也很高，在課外實(shí)踐活動(dòng)方面，林同學(xué)也是非常優(yōu)秀的。在高中和本科階段，她有著連貫的社會(huì)活動(dòng)，并在多種課外時(shí)間活動(dòng)中擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)的角色，有著很強(qiáng)的組織能力。

但是，林同學(xué)的GPA成績不是很高，大學(xué)期間林同學(xué)也沒有參加過相關(guān)的科研項(xiàng)目。所以就需要在文書方面多多加強(qiáng)。在與林同學(xué)的溝通過程中，老師發(fā)現(xiàn)林同學(xué)的思維很分散，總結(jié)能力相對(duì)較弱。另外，綜合林同學(xué)的實(shí)際情況來看，劉同學(xué)的科研項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)較弱，為了增強(qiáng)林同學(xué)的申請(qǐng)競(jìng)爭力，林同學(xué)聽從了老師的建議，在暑期參加了中投的實(shí)習(xí)。文書上，每天晚上老師都會(huì)與遠(yuǎn)在異國的劉同學(xué)進(jìn)行溝通，了解林同學(xué)的性格，在文書中表現(xiàn)她的真實(shí)想法。

付出汗水，得到酬勞。新年伊始，林同學(xué)成功拿到芝加哥大學(xué)金融工程專業(yè)碩士的OFFER，讓我們的老師又一次相信，我們老師的真誠付出，為學(xué)生以后的生活奠定了更高的基礎(chǔ)。