同學(xué)們和家長想要把學(xué)校各個方面了解清楚的話，單單是在網(wǎng)上了解是了解不清楚的，畢竟網(wǎng)上很多信息都是有待考證的，這個時候家長和同學(xué)們可以跟學(xué)校的招辦老師了解學(xué)校的信息，看看是不是跟在網(wǎng)絡(luò)上了解的一樣。

臨夏衛(wèi)生學(xué)校：暫無信息

臨夏衛(wèi)生學(xué)校地址：臨夏回族自治州臨夏市劉臨路與環(huán)城東路交匯處東

實踐教學(xué)是中等職業(yè)教育培養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié)，多年來，學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐技能，形成了科學(xué)、規(guī)范、完整的實踐教學(xué)質(zhì)量控制體系。

為了能夠讓學(xué)生實現(xiàn)“學(xué)中做”和“做中學(xué)”，充分體現(xiàn)理論與實踐教學(xué)相結(jié)合、實訓(xùn)場所與崗位情景相結(jié)合、素質(zhì)培養(yǎng)與崗位要求相結(jié)合的目標(biāo)。

我校在國家實訓(xùn)基地建設(shè)項目的資金支持下，投資近200萬元，建成了12個擁有先進(jìn)護(hù)理、急救設(shè)備的護(hù)理實訓(xùn)室，真正實現(xiàn)了“在學(xué)校內(nèi)建病房”使學(xué)生在校期間接受到規(guī)范的、與臨床零距離的技能訓(xùn)練。

在技能訓(xùn)練方面，把熟練操作技能培養(yǎng)擺在首位。理論教學(xué)全程采用形象化的多媒體教學(xué)方式講授，然后到模擬病房進(jìn)行一對一的強(qiáng)化訓(xùn)練，摸索制定了操作流程，按照示范——練習(xí)——糾錯——再練習(xí)——達(dá)標(biāo)的程序，對學(xué)生進(jìn)行各種形式、多種層次的單項和綜合考核，形成了一套程序化、系統(tǒng)化的考核體系。

使學(xué)生的實踐技能得到了保障，各項操作技能的考核成績?nèi)考{入學(xué)科考試成績。同時開展經(jīng)常性的專業(yè)技能競賽活動以提高師生的技能意識，每年“5.12”護(hù)士節(jié)期間，舉行為期一周的以護(hù)理專業(yè)為主、其他專業(yè)參加的技能操作大賽和護(hù)士禮儀競賽活動，增強(qiáng)了學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)自豪感，使教學(xué)內(nèi)容在藝術(shù)中得到了強(qiáng)化。

上面就是這所學(xué)校的招生辦，想要報讀的同學(xué)們可以詳細(xì)的了解一下，對這所學(xué)校有意向的話，可以詳細(xì)的跟老師一下學(xué)校的情況，全部都了解清楚的也可以去學(xué)校看看。畢竟在學(xué)校里面的感受是不是一樣的。