學校是教書育人的地方，那么這就需要一個學習的氛圍，其次學生的年齡一般都在15-18歲左右，這就需要學校是一個安全的環境，所以學校就會在網上發布學校的招生要求，而小編就準備了綏陽旺草中學報名條件、招生對象，供與參考。

1、必須是參加2019年中考的應屆初中畢業生，中考成績達到學校招生條件規定分數的學生方可到校報名。

2、報名時帶好準考證(報名號和考號)、中考成績單、身份證(或戶口薄)復印件。

特色教師隊伍建設情況

為了切實有效地開展好“鄉村學校少年宮”的各項活動，少年宮有專兼職輔導員32名，這些輔導教師都有一定的文化藝術功底，經驗豐富，樂于奉獻，分別擔任了20多項活動的輔導員，還在校外特別聘請了的、德高望重的教師對該校“鄉村學校少年宮”的各項活動進行指導。該?！班l村學校少年宮”的各項活動，在這些校內外輔導教師的認真組織和耐心指導下，開展得有聲有色。

一千多名學生在老師的積極引導和幫助下快樂的學習、成長。

教學特色建設工作及特色課外活動開展的情況

在教學上，該校始終堅持把“全面發展、科研興校、創建特色”作為辦學目標，在加強學生文化學習的同時也注重學生藝術才能的培養，在競爭日益激烈的今天，該校狠抓機遇，因地制宜，走出了“特色辦學”的成功之路。

“鄉村學校少年宮”落戶該校，為我們的“特色辦學”提供了寶貴的契機，我們依托“鄉村學校少年宮”這個促進未成年人思想道德建設的平臺，設置了音樂、舞蹈、繪畫、影視廳、綠色網吧、健身、手工制作、經典誦讀、心靈港灣、圖書閱覽等功能完備的課外活動場所，開設了民樂、舞蹈、國畫、書法、剪紙、國學誦讀、棋藝、健美操、高蹺、足球、籃球、乒乓球、田徑、陶藝、心理、社會勞動實踐等20多項有益于學生身心健康的活動。

1200多名在校學生利用課余時間全員參加了“鄉村學校少年宮”的各項活動，并從中收獲了美德，收獲了快樂。

德育特色建設工作情況

在德育教學管理上該校在貫徹上級德育教育方針的基礎上增加了特色管理，增強師生交流合作的主動性，保障學生身心健康發展。一方面、“心靈港灣”心理室的創建更是體現了該校關心學生身心健康，關注學生發展的特點。

“小手牽大手”活動的開展增進了師生之間的交流和溝通、“解手鏈”活動體現了團結協作的重要性，“疾風勁草”活動增加了學生相互信任相互支持的能力。

另一方面利用各個紀念日(“五四”青年節、12.9紀念日等)開展意義深刻的愛國主義教育活動。號召學生熱愛祖國，樹立遠大志向，建立正確的人生觀和價值觀。

學校的就是招生要求都是最基本的，應該來說是每個學生都能達到的，而這些要求就是為了學校的校風和有一個安全的學習環境，這樣家長也會更放心的把學生交到學校這邊。