學(xué)校是教書育人的地方，那么這就需要一個學(xué)習(xí)的氛圍，其次學(xué)生的年齡一般都在15-18歲左右，這就需要學(xué)校是一個安全的環(huán)境，所以學(xué)校就會在網(wǎng)上發(fā)布學(xué)校的招生要求，而小編就準(zhǔn)備了綏陽旺草中學(xué)報名條件、招生對象，供與參考。

1、必須是參加2019年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報名。

2、報名時帶好準(zhǔn)考證(報名號和考號)、中考成績單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。

特色教師隊(duì)伍建設(shè)情況

為了切實(shí)有效地開展好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的各項(xiàng)活動，少年宮有專兼職輔導(dǎo)員32名，這些輔導(dǎo)教師都有一定的文化藝術(shù)功底，經(jīng)驗(yàn)豐富，樂于奉獻(xiàn)，分別擔(dān)任了20多項(xiàng)活動的輔導(dǎo)員，還在校外特別聘請了的、德高望重的教師對該校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的各項(xiàng)活動進(jìn)行指導(dǎo)。該校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的各項(xiàng)活動，在這些校內(nèi)外輔導(dǎo)教師的認(rèn)真組織和耐心指導(dǎo)下，開展得有聲有色。

一千多名學(xué)生在老師的積極引導(dǎo)和幫助下快樂的學(xué)習(xí)、成長。

教學(xué)特色建設(shè)工作及特色課外活動開展的情況

在教學(xué)上，該校始終堅持把“全面發(fā)展、科研興校、創(chuàng)建特色”作為辦學(xué)目標(biāo)，在加強(qiáng)學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時也注重學(xué)生藝術(shù)才能的培養(yǎng)，在競爭日益激烈的今天，該校狠抓機(jī)遇，因地制宜，走出了“特色辦學(xué)”的成功之路。

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”落戶該校，為我們的“特色辦學(xué)”提供了寶貴的契機(jī)，我們依托“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”這個促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的平臺，設(shè)置了音樂、舞蹈、繪畫、影視廳、綠色網(wǎng)吧、健身、手工制作、經(jīng)典誦讀、心靈港灣、圖書閱覽等功能完備的課外活動場所，開設(shè)了民樂、舞蹈、國畫、書法、剪紙、國學(xué)誦讀、棋藝、健美操、高蹺、足球、籃球、乒乓球、田徑、陶藝、心理、社會勞動實(shí)踐等20多項(xiàng)有益于學(xué)生身心健康的活動。

1200多名在校學(xué)生利用課余時間全員參加了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的各項(xiàng)活動，并從中收獲了美德，收獲了快樂。

德育特色建設(shè)工作情況

在德育教學(xué)管理上該校在貫徹上級德育教育方針的基礎(chǔ)上增加了特色管理，增強(qiáng)師生交流合作的主動性，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。一方面、“心靈港灣”心理室的創(chuàng)建更是體現(xiàn)了該校關(guān)心學(xué)生身心健康，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。

“小手牽大手”活動的開展增進(jìn)了師生之間的交流和溝通、“解手鏈”活動體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，“疾風(fēng)勁草”活動增加了學(xué)生相互信任相互支持的能力。

另一方面利用各個紀(jì)念日(“五四”青年節(jié)、12.9紀(jì)念日等)開展意義深刻的愛國主義教育活動。號召學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大志向，建立正確的人生觀和價值觀。

學(xué)校的就是招生要求都是最基本的，應(yīng)該來說是每個學(xué)生都能達(dá)到的，而這些要求就是為了學(xué)校的校風(fēng)和有一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣家長也會更放心的把學(xué)生交到學(xué)校這邊。