2023安徽輕工業學校開設的專業有：電子商務、會計電算化、市場營銷、商務助理、機電技術應用、數控技術應用、汽車電子技術應用、汽車制造與檢修、硅酸鹽工藝及工業控制、汽車整車與配件營銷、制漿造紙工藝、工業分析與檢驗、生物化工、平面媒體印制技術、社會文化藝術、計算機平面設計。

一、2023安徽輕工業學校開設的專業一覽表序號學校名稱專業名稱1安徽輕工業學校電子商務2安徽輕工業學校會計電算化3安徽輕工業學校市場營銷4安徽輕工業學校商務助理5安徽輕工業學校機電技術應用6安徽輕工業學校數控技術應用7安徽輕工業學校汽車電子技術應用8安徽輕工業學校汽車制造與檢修9安徽輕工業學校硅酸鹽工藝及工業控制10安徽輕工業學校汽車整車與配件營銷11安徽輕工業學校制漿造紙工藝12安徽輕工業學校工業分析與檢驗13安徽輕工業學校生物化工14安徽輕工業學校平面媒體印制技術15安徽輕工業學校社會文化藝術16安徽輕工業學校計算機平面設計二、2023安徽輕工業學校開設的專業詳細介紹

1、電子商務專業

培養方向

商品詳情頁設計和美工方向、網絡營銷推廣方向、客服管理方向、電商運營管理

就業方向

電子商務運營專員、網絡營銷、市場營銷、網店運營方面工作、圖片和美工方面的工作、淘寶運營、電商運營主管、物流方面的工作

2、會計電算化專業

課程設置

1、專業主干課：

基礎會計、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、稅法、審計、財經法規與職業道德、會計電算化

2、實踐性教學：

計算機技能培訓、會計電算化軟件實訓、計算技術與點鈔、基礎會計模擬實訓、成本會計模擬實習、EXCEL在財務管理中的應用、企業的稅實務實訓、頂崗實習

擇業方向

財務：會計、出納;稅務;審計;統計

3、市場營銷專業

培養目標

培養掌握市場經濟與外貿知識，具有營銷調研與預測、營銷策劃與執行能力技能型人才。

主要課程

經濟學、管理學、貨幣銀行學、市場營銷、市場調查、企業營銷策劃、現代準銷技術、商務談判、商務溝通技巧、市場營銷技能訓練等。

4、商務助理專業

培養目標

本專業培育能純熟應用辦公自動化系統，具有社交接待、公關籌劃、會談促銷和公文寫作、公文處置及檔案管理才能，既懂商務學問又具備文案籌劃才能的復合型文秘人才。

就業崗位

本專業畢業生主要是面向商業、貿易、物流、金融、人才中介機構等公司企業的中小微企業行政助理、經理助理、營銷助理、公關助理、運營助理、秘書、文員、檔案管理員、客戶效勞員等工作崗位。

5、機電技術應用專業

培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，掌握必需的文化科學基礎知識和專業基礎知識，掌握本專業技術工人所必需的基本理論、基本技能，具有運用所學知識分析和解決問題的能力;應具有一定的體育衛生知識和運動技能，自覺堅持體育鍛煉，有一個能適應以后工作的強健體魄。具有綜合職業能力，能適應社會主義市場經濟需要，在機電生產線工作的中級操作、維修人員。

就業范圍

本專業畢業生主要面向機電行業，從事機電一體化設備的操作、調試、維護等方面的工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

6、數控技術應用專業

培養目標

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理,數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修,數控設備管理。的高級技術應用性專門人才。

教學課程

專業核心課程與主要實踐環節:機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

7、汽車電子技術應用專業

培養目標

培養從事汽車等各類機動車的電器與電路的運行、調試、維修與技術管理等工作的高級技術應用性專門人才。

專業課程

汽車概論、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、現代汽車電控技術、汽車傳感器檢測技術、現代汽車網絡技術、現代汽車故障診斷與維修技術、汽車服務工程。

8、汽車制造與檢修專業

培養目標

本專業培養適應新型工業化需要的德、智、體、美全面發展，具有必備的科學文化基礎知識，掌握汽車制造與維修技術專業基礎理論知識和良好的職業道德素質，具有較強的汽車制造、維修能力，在汽車檢測、汽車維修、汽車生產制造、汽車整車銷售、汽車配件銷售等企業從事車輛維護接待、檢測接待、修理接待、整車銷售、配件銷售等方面的中級職業技能人才。具有相關設備的操作、維護技能，具有專業技術的綜合應用能力和一定的工作創新精神，面向生產、建設、管理線需要的、具有良好的職業道德的高素質多技能并有明確職業崗位定位的中級技能型人才。

職業崗位群

本專業的職業崗位群定位：汽車生產線操作工、汽車修理工、汽車鈑金工、汽車電器修理工、汽車美容工、機動車檢驗工。

9、硅酸鹽工藝及工業控制專業

主要課程及實訓：應用化學、分析化學、熱工基礎、煅燒工藝及設備、粉磨工藝及設備、硅酸鹽工藝生產技術、生產質量控制、材料化學分析、材料物理性能檢驗、中央控制室操作實訓、熱工儀器儀表與維修、玻璃工藝學、玻璃工業熱工過程及設備、玻璃機械設備操作與維護、光伏玻璃生產技術、玻璃深加工技術與設備、電氣控制與PLC技術實訓、機械工程基礎與技術測量。

就業方向：各種材料檢測(化學檢測、材料制備、材料制成、材料物理性能檢驗)、設備巡檢、各城市商混站內外檢崗位、企業中央控制室操作、生產調度、統計、資料管理等崗位。

10、汽車整車與配件營銷專業

培養目標

本專業培養熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經濟需要，具有汽車整車及零配件營銷與汽車技術服務的能力，能從事汽車銷售、營銷策劃、售后服務管理、汽車配件銷售與管理、汽車保險及定損、機動車評估、汽車行業技術培訓等工作的具有綜合職業能力的，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

11、制漿造紙工藝專業

培養目標

本專業主要為制漿造紙行業培養生產、管理、服務線技術應用型專業人才和高素質的熟練勞動者。

主要課程

公共必修課程：《語文》、《數學》、《化學》、《職業生涯規劃》、《職業道德》、《法律》、《哲學》、《政治經濟與社會》、《體育與健康》、《音樂》、《美術鑒賞》、《企業文化》等。

專業必修課程：《制漿造紙概論》、《制漿工藝與技術》、《造紙工藝與技術》、《制漿造紙分析與檢驗》、《安裝與維修》、《造紙助劑》、《加工紙與特種紙》、《紙張與印刷》等。

12、工業分析與檢驗專業

專業必修課程

化學、化學實驗技能、微生物檢驗、輕化工分析(制漿造紙分析與檢驗、食品分析與檢驗、玻璃分析、水質分析)、化工單元實訓等。

適應崗位

造紙、食品、玻璃、酒類(飲料)、制藥等從事企業原料、半成品、成品的質量分析化驗工作崗位及實驗室管理工作。

13、生物化工專業

培養目標

生物化工專業主要為食品行業、釀造(發酵)行業、糧油加工行業、生化行業培養生產、管理、服務線技術應用型專業人才和高素質的熟練勞動者。經過近30年的建設和積累，該專業已經發展為在全省乃至全國都有一定的知名度，為社會培養了大批生物化工專業人才。

主要專業課程

《化學》、《食品應用化學》、《生化概論》、《微生物學基礎》、《生物工藝》、《釀造工藝》(上、下)、《現代生物制藥工藝學》、《環境保護》、《食品生物工程機械與設備》、《食品分析與檢驗》等。

14、平面媒體印制技術專業

培養目標

本專業培養德、智、體.美全面發展,賄良好的職業道德和職業素養,掌握必備的美術知識,有基本的美能幼,熟悉印前圖設計與制作、制版加工與檢驗,掌握印中設備操作與維護,了解印后裁切、裝訂等加工工藝,能勝任生產、服務、管理-線工作的高素質勞動者和技術技能人才。

就業方向

本專業畢業生可以從事出版、印刷企業的印前圖文制作、制版操作;可以從事印刷企業的印刷操作與印后加工,也可在廣告出版、印刷、 術等行業從事圖文制作類相關工作。

15、社會文化藝術專業

培養目標:具備專門美術、音樂、舞蹈、幼兒教育方向的專業技能和知識為培養目標;

就業方向:企事業單位文化宣傳、環境布置、文書傳遞、圖像處理、文員、舞蹈、音樂、表演、藝術幼師、雙語幼師、影視播音主持等。

16、計算機平面設計專業

培養目標：本專業主要培養具有系統的包裝裝潢、廣告設計、書籍裝幀設計以及各類裝飾藝術設計的基礎理論知識，具有較強的藝術設計能力和工藝制作技能，有較高的藝術修養的藝術設計專業人才。

就業方向：廣告公司、企事業單位、出版印刷等部門、藝術設計部門從事廣告策劃和設計、產品包裝裝演、書籍裝幀設計、會展陳列設計等設計工作。

三、安徽輕工業學校簡介

安徽省輕工業學校始建于1979年7月，是安徽省教育廳直屬的國家級重點中專學校、安徽省職教先進單位;近年來，學校獲得了多項榮譽。主要有全省中等職業學校德育和校園文化建設工作先進集體(2013年)、安徽省中等職業教育省級重點學校(2013年)、省級節能示范單位(2013年)、安徽省首屆教育系統文明單位(2015年)、安徽省學生資助工作先進單位(2015年)、安徽省首屆校企合作示范典型學校(2018年)、蚌埠市衛生先進單位(2011-2018年)、蚌埠市文明單位(2001-2018年)、安徽省文明單位(2008-2018年)。

安徽輕工業學校辦學概況

學校位于蚌埠市高新技術產業開發區，環境優美，校園雅致，資源雄厚，條件優越。現占地110畝，校舍建筑面積近4.6萬平方米。學校擁有食品生物技術、工藝玻璃、數控技術3個中央財政支持的實訓基地;擁有日用玻璃、制漿造紙、印刷技術、汽車制造與檢修、計算機應用、電子商務等6個省級重點實訓基地;建有輕化工類、機電技術類(含汽車)、信息技術類、素質教育類等校內實訓基地27個，為學生的文化學習和動手能力的培養提供了良好的條件。