導(dǎo)語(yǔ)概要

與其他國(guó)際學(xué)校相比，曼徹斯通松山湖書(shū)院的特色是什么?書(shū)院以德育為首，高起點(diǎn)、國(guó)際化、數(shù)字化、軍事化、學(xué)院制、家庭式、創(chuàng)新型教育理念為辦學(xué)特色，創(chuàng)新課程體系和教學(xué)方式，是一所創(chuàng)新的示范融合性國(guó)際高中，為

與其他國(guó)際學(xué)校相比，曼徹斯通松山湖書(shū)院的特色是什么?

書(shū)院以德育為首，高起點(diǎn)、國(guó)際化、數(shù)字化、軍事化、學(xué)院制、家庭式、創(chuàng)新型教育理念為辦學(xué)特色，創(chuàng)新課程體系和教學(xué)方式，是一所創(chuàng)新的示范融合性國(guó)際高中，為學(xué)生無(wú)縫對(duì)接國(guó)際**升學(xué)通道。學(xué)生可在愛(ài)丁堡、深圳、松山湖三大校區(qū)中進(jìn)行學(xué)術(shù)、活動(dòng)及文化交流。

曼徹斯通松山湖書(shū)院招生信息

招生簡(jiǎn)章在線報(bào)名

招生簡(jiǎn)章

招生對(duì)象：

計(jì)劃就讀9-13年級(jí)的學(xué)生和高考畢業(yè)生（招收插班生）

考試科目： 機(jī)考+筆試

入學(xué)要求： 明確未來(lái)報(bào)考國(guó)外大學(xué)的中學(xué)生

曼徹斯通松山湖書(shū)院師資團(tuán)隊(duì)

張 鉞

校長(zhǎng)兼英語(yǔ)和批判性思維老師

中國(guó)籍，英國(guó)諾丁漢大學(xué)英語(yǔ)教育碩士，教育學(xué)博士、國(guó)際交流中心和教育學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，研究方向?yàn)閲?guó)際教育。IB英語(yǔ)高水平，TOK認(rèn)識(shí)論考官，20年通用英語(yǔ)、學(xué)術(shù)英語(yǔ)、雅思托福英語(yǔ)、IBDP英語(yǔ)、中文和IGCSE/O-level英語(yǔ)、A-level中文，認(rèn)識(shí)論和批判性思維課執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。所帶各科成績(jī)，屢創(chuàng)各校記錄，有的至今仍未打破，所帶學(xué)生多人次獲得劍橋CAIE考試局卓越學(xué)子獎(jiǎng)、牛津考試局杰出學(xué)業(yè)獎(jiǎng)和董事總經(jīng)驗(yàn)特別遴選金獎(jiǎng)等。

Simon Smith

德育副校長(zhǎng)兼物理老師

英國(guó)籍，英國(guó)布里斯托大學(xué)土木工程榮譽(yù)學(xué)士。擁有英國(guó)PGCS教育研究生學(xué)歷和教師資格證, 15年英國(guó)中學(xué)和3年中國(guó)國(guó)際學(xué)校A-level物理教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn), 歷任物理學(xué)科帶頭人、科學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、舍監(jiān)、人文關(guān)懷主管和德育副校長(zhǎng)；18年來(lái)，一直在教學(xué)線，熟悉英國(guó)劍橋CAIE、愛(ài)德思和AQA主流考試局物理學(xué)科教學(xué)和考試大綱；善于組織各項(xiàng)海外探險(xiǎn)和體育活動(dòng)，足跡遍及歐亞非大陸如肯尼亞、愛(ài)爾蘭、新西蘭、泰國(guó)和柬埔寨等國(guó)，本人曾是薩里郡三個(gè)賽季的英式橄欖球選手并獲得職業(yè)裁判證書(shū)。

Danielle Alexandria Davis

音樂(lè)老師

美國(guó)籍，美國(guó)蒙特法羅大學(xué)音樂(lè)教育學(xué)士學(xué)位，主修鋼琴、擅長(zhǎng)聲樂(lè)、小提琴和吉他演奏。擁有美國(guó)教師資格證和英語(yǔ)TEFL教師資格證。8年以上豐富的美國(guó)、中國(guó)大、中小學(xué)、以及國(guó)際學(xué)校的國(guó)家音樂(lè)課程，劍橋CAIE考試局音樂(lè)課程執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)；善于創(chuàng)辦、組織和指導(dǎo)學(xué)生參加省、市、社區(qū)和學(xué)校的各種音樂(lè)節(jié)和才藝比賽以及不同的音樂(lè)演出如合唱、音樂(lè)劇和器樂(lè)表演等活動(dòng)。

曼徹斯通松山湖書(shū)院如何為學(xué)生的升 學(xué)做準(zhǔn)備？

專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)將論文寫(xiě)作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等大學(xué)學(xué)習(xí)、生活方式帶到松山湖書(shū)院，他們之中既有外教，也有具有豐富國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的雙語(yǔ)教師，他們既熟悉中外中學(xué)課程的差異，也熟知中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)際課程的特點(diǎn)和規(guī)律，幫助學(xué)生在高中階段在完成學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)之余，熟悉大學(xué)生活，讓學(xué)生無(wú)縫銜接升入心儀的高等學(xué)府。

他們不僅學(xué)術(shù)教學(xué)能力強(qiáng)，更是國(guó)際升 學(xué)的專 家。他們能為不同學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生制定專屬的學(xué)術(shù)及升學(xué)計(jì)劃，真正的因材施教、因人而異，為學(xué)生賦能！

曼徹斯通松山湖書(shū)院辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

一校三區(qū)、資源共享

與深圳曼徹斯通城堡學(xué)校一樣，作為繼承發(fā)揚(yáng)具有188年歷史的英國(guó)頂 尖私校 - 愛(ài)丁堡曼徹斯通城堡學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的分校，曼徹斯通松山湖書(shū)院立足愛(ài)丁堡曼徹斯通城堡學(xué)校和深圳曼徹斯通城堡學(xué)校的豐碩辦學(xué)成果，充分融合英國(guó)精英教育精髓、蘇格蘭卓越課程優(yōu)勢(shì)、MCS優(yōu) 秀DNA、優(yōu) 秀的中國(guó)語(yǔ)言文化藝術(shù)，全新起航。學(xué)生可在愛(ài)丁堡、深圳、松山湖三大校區(qū)中進(jìn)行學(xué)術(shù)、活動(dòng)及文化交流。

多領(lǐng)域結(jié)合、強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)

采取“學(xué)業(yè)生活導(dǎo)師、心理師和升 學(xué)指導(dǎo)老師”三師負(fù)責(zé)制。配置外籍老師及雙語(yǔ)老師團(tuán)隊(duì)，書(shū)院將引進(jìn)一批院士、科學(xué)家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、藝術(shù)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、外交家、公益組織、軍事家、運(yùn)動(dòng)員等走進(jìn)松山湖書(shū)院，為孩子、老師、員工開(kāi)展形式多樣的互動(dòng)課程，主題講座及課題研究。

全人素質(zhì)教育、助力全球升 學(xué)

采用IGCSE、A LEVEL，成績(jī)?nèi)蛘J(rèn)可，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全球擇校。與大型科技企業(yè)及研究院校戰(zhàn)略合作，共建人工智能及計(jì)算機(jī)科學(xué)培養(yǎng)基地。與知名藝術(shù)院校和機(jī)構(gòu)共同打造國(guó)際藝術(shù)特色課程，為學(xué)生鋪就國(guó)際多元化升學(xué)之路。同時(shí)提供國(guó)內(nèi)外**賽事參賽機(jī)會(huì)，推薦學(xué)生前往歐洲議會(huì)及聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織實(shí)習(xí)。

曼徹斯通松山湖書(shū)院課程設(shè)置

A-level課程：

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ），英國(guó)高中課程，是英國(guó)全民課程體系，是英國(guó)普通中等教育證書(shū)考試高級(jí)水平課程，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。A-Level課程證書(shū)被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 在中國(guó)開(kāi)設(shè)A-Level課程旨在為中國(guó)學(xué)生提供進(jìn)入國(guó)外大學(xué)的有效途徑，具體目標(biāo)為：培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué)；培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué)；培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。

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曼徹斯通松山湖書(shū)院校園風(fēng)采

學(xué)院位于松山湖產(chǎn)業(yè)園區(qū)，毗鄰華為歐洲小鎮(zhèn)，靜謐優(yōu)美，交通便利，校園建筑總面積3.5萬(wàn)平方米，曼徹斯通松山湖書(shū)院是一所用互聯(lián)網(wǎng)、5G、AI等先進(jìn)科技賦能傳統(tǒng)教育的、充分整合世界優(yōu)質(zhì)高中及預(yù)科課程體系的國(guó)際學(xué)院，將打造面向未來(lái)的全新教育生態(tài)系統(tǒng)。

如何做一名合格的國(guó)際學(xué)校學(xué)生？

學(xué)生要加強(qiáng)自身的語(yǔ)言能力

在國(guó)際學(xué)校，學(xué)生面對(duì)的全英文教學(xué)環(huán)境，如果英文基礎(chǔ)較弱，無(wú)論是對(duì)授課內(nèi)容理解，還是知識(shí)點(diǎn)的掌握都無(wú)法達(dá)到教學(xué)要求。

英文交流能力弱的學(xué)生，面對(duì)問(wèn)題也無(wú)法主動(dòng)的來(lái)向老師尋求幫助，日積月累無(wú)法跟上老師的授課進(jìn)度，成績(jī)也不會(huì)理想。

在國(guó)際學(xué)校的面試以及入學(xué)之后的考試中，良好的英文能力也可以給老師留下一個(gè)好的印象。

國(guó)際學(xué)校推薦

東莞圣比斯

擁有438年歷史的圣比斯公學(xué)是英國(guó)最古老的學(xué)校之一。自1583年建校以來(lái)圣比斯公學(xué)為世界培養(yǎng)了無(wú)數(shù)政界、經(jīng)濟(jì)、體育和藝術(shù)文化等領(lǐng)域的精英和人才。圣比斯（東莞）是英國(guó)圣比斯公學(xué)在中國(guó)直接創(chuàng)立的個(gè)中心，承襲英國(guó)圣比斯公學(xué)悠久歷史和教育品質(zhì)，融合東西方**的教學(xué)理念和方法，為中國(guó)學(xué)生帶來(lái)全新的國(guó)際教育體驗(yàn)。

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東莞歐倫公學(xué)

歐倫公學(xué)系中京國(guó)際教育投資集團(tuán)旗下全資學(xué)校品牌。中京集團(tuán)深耕于教育領(lǐng)域投資和教育管理運(yùn)營(yíng)，現(xiàn)階段主營(yíng)國(guó)際教育投資、教育服務(wù)、教育管理三大板塊，以基礎(chǔ)教育（小學(xué)、初中、普通高中和國(guó)際高中）和職業(yè)教育為重點(diǎn)，以學(xué)生素質(zhì)拓展、研學(xué)、游學(xué)、出國(guó)留學(xué)、培訓(xùn)、交換生等項(xiàng)目為輔助，是一家以高品質(zhì)、國(guó)際化教育課程為核心的專業(yè)教育服務(wù)集團(tuán)。

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東華文澤學(xué)校

東華文澤學(xué)校是著名的東華教育集團(tuán)(TWEG)的一部分。 東華教育集團(tuán)成立于2001年，以孩子們的學(xué)術(shù)成就和全面發(fā)展為目標(biāo)。目前在東莞有四所學(xué)校和兩個(gè)校區(qū)，為3至18歲的孩子們提供以中國(guó)核心課程為基礎(chǔ)的課程; 以及為國(guó)際分部的一群高中生提供國(guó)際化課程。

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國(guó)際學(xué)校專業(yè)顧問(wèn)-在線答疑

關(guān)于東莞國(guó)際學(xué)校校園參觀，入學(xué)測(cè)試報(bào)名，插班生名額，或者其他國(guó)際學(xué)校疑問(wèn)請(qǐng)從以下方式獲得，有問(wèn)題可以在線老師！

招生信息、錄取要求、學(xué)校信息可關(guān)注：搜索“諾達(dá)國(guó)際教育”陪您一起選學(xué)校。

招生：鄒老師，（手機(jī)/）

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國(guó)際學(xué)校入學(xué)測(cè)試常見(jiàn)面試問(wèn)題

學(xué)術(shù)背景和初中學(xué)校

自我介紹

告訴我一些關(guān)于你的課程，你最喜歡的哪一門(mén)課程，為什么？

你最喜歡哪一位老師，為什么？

你取得的學(xué)術(shù)成就或經(jīng)歷過(guò)的失敗是什么？

個(gè)人生活

你最喜歡/不喜歡的食物？

你最喜歡哪本書(shū)，為什么？

哪個(gè)人對(duì)你的生活影響？

你認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)是什么？

課外實(shí)踐

你有什么愛(ài)好和特別感興趣的事情？

哪項(xiàng)課外活動(dòng)你做的貢獻(xiàn)？

你有哪些實(shí)踐經(jīng)歷？

你如何描述自己的家鄉(xiāng)？

高中問(wèn)題

你對(duì)于我們學(xué)校最感興趣的是什么？為什么選擇我們學(xué)校？

你最喜歡的課程是什么？

哪一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)你選擇學(xué)校最重要？

你還申請(qǐng)了哪所學(xué)校？

其他問(wèn)題

你覺(jué)得是成功重要還是開(kāi)心重要？

就某個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，談?wù)勀愕膫€(gè)人看法？