導(dǎo)語概要

曼徹斯通松山湖書院介紹 與深圳曼徹斯通城堡學(xué)校一樣，作為繼承發(fā)揚(yáng)具有188年歷史的英國頂 尖私校 - 愛丁堡曼徹斯通城堡學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的分校，東莞松山湖校區(qū)將全新啟航。 東莞曼徹斯通松山湖書院將立足愛丁堡曼徹斯通城堡學(xué)校和深圳曼徹斯通城堡學(xué)校的豐碩辦學(xué)成果，充分融合英國精英教育精髓、蘇格蘭卓越課程優(yōu)勢、MCS優(yōu)秀DNA、優(yōu)秀的中國語言文化藝術(shù)，為學(xué)子的成長提供優(yōu)秀和良好的平臺。 該校位于松山湖產(chǎn)業(yè)園區(qū)，毗鄰華為歐洲小鎮(zhèn)，靜謐優(yōu)美，交通

曼徹斯通松山湖書院介紹

與深圳曼徹斯通城堡學(xué)校一樣，作為繼承發(fā)揚(yáng)具有188年歷史的英國頂 尖私校 - 愛丁堡曼徹斯通城堡學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的分校，東莞松山湖校區(qū)將全新啟航。

東莞曼徹斯通松山湖書院將立足愛丁堡曼徹斯通城堡學(xué)校和深圳曼徹斯通城堡學(xué)校的豐碩辦學(xué)成果，充分融合英國精英教育精髓、蘇格蘭卓越課程優(yōu)勢、MCS優(yōu)秀DNA、優(yōu)秀的中國語言文化藝術(shù)，為學(xué)子的成長提供優(yōu)秀和良好的平臺。

該校位于松山湖產(chǎn)業(yè)園區(qū)，毗鄰華為歐洲小鎮(zhèn)，靜謐優(yōu)美，交通便利，校園建筑總面積3.5萬平方米，將于2021年秋季開學(xué)。

曼徹斯通松山湖書院招生信息

招生簡章在線報(bào)名

招生簡章

招生對象：

計(jì)劃就讀9-13年級的學(xué)生和高考畢業(yè)生（招收插班生）

考試科目： 機(jī)考+筆試

入學(xué)要求： 明確未來報(bào)考國外大學(xué)的中學(xué)生

曼徹斯通松山湖書院領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

Andrew Hunter

榮譽(yù)校長

Mr.Andrew Hunter畢業(yè)于曼徹斯特大學(xué)英語與宗教研究專業(yè)。于1998年至2018年間，擔(dān)任愛丁堡曼徹斯通城堡學(xué)校校長。2019年至今擔(dān)任深圳曼徹斯通城堡學(xué)校校監(jiān)。未來，Andrew將擔(dān)任曼徹斯通松山湖書院的榮譽(yù)校長，以確保松山湖校區(qū)嚴(yán)格傳承曼徹斯通的卓越辦學(xué)品質(zhì)。

張鉞

校長

張鉞校長是曼徹斯通松山湖書院的創(chuàng)校校長，她獲得了英國諾丁漢大學(xué)的國際教育博士學(xué)位，擁有20年以上的國際學(xué)校管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成功籌開多所國際學(xué)校并取得斐然成績，精通A-level、IB、AP的課程設(shè)置與教學(xué)理念。

張鉞校長深諳升 學(xué)之道，在她的助力之下，多名學(xué)生被牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)以及美國常春藤盟校錄取。她珍惜人才，關(guān)心教師的成長，在她的帶領(lǐng)下，一批又一批的新人教師成長為青年骨干教師、學(xué)科帶頭人、甚至是學(xué)段負(fù)責(zé)人。她堅(jiān)信，每一個孩子的閃光點(diǎn)都應(yīng)該被看到，每一位教師的潛力都應(yīng)該被發(fā)掘。

Simon Smith

德育副校長

Mr.Simon Smith畢業(yè)于英國布里斯托大學(xué)，在英國私立學(xué)校任職多年，在學(xué)術(shù)培養(yǎng)和德育關(guān)懷方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)。他曾相繼擔(dān)任多個重要崗位：物理與科學(xué)系主任、高中校長，2018年，Simon加入曼校（深圳校區(qū)）擔(dān)任寄宿及德育關(guān)懷校長。

2021年，Simon將加入曼徹斯通松山湖書院擔(dān)任德育副校長，我們期待Simon能運(yùn)用自己豐富的德育經(jīng)驗(yàn)將學(xué)生培養(yǎng)成朝氣蓬勃、獨(dú)立自信，具備良好學(xué)習(xí)能力的青年人才。

享有豐富的學(xué)術(shù)及活動資源

曼徹斯通松山湖學(xué)院將采用IGCSE、A LEVEL，同時開設(shè)國際預(yù)科課程，成績?nèi)蛘J(rèn)可，實(shí)現(xiàn)全球擇校。

學(xué)校將于與大型科技企業(yè)及研究院校戰(zhàn)略合作，共建人工智能及計(jì)算機(jī)科學(xué)培養(yǎng)基地。與知名藝術(shù)院校和機(jī)構(gòu)共同打造國際藝術(shù)特色課程，為學(xué)生鋪就國際多元化升學(xué)之路。

除此之外，學(xué)院還提供國內(nèi)外**賽事參賽機(jī)會，推薦學(xué)生前往歐洲議會及聯(lián)合國等國際組織實(shí)習(xí)。

曼徹斯通松山湖書院辦學(xué)優(yōu)勢

一校三區(qū)、資源共享

與深圳曼徹斯通城堡學(xué)校一樣，作為繼承發(fā)揚(yáng)具有188年歷史的英國頂 尖私校 - 愛丁堡曼徹斯通城堡學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的分校，曼徹斯通松山湖書院立足愛丁堡曼徹斯通城堡學(xué)校和深圳曼徹斯通城堡學(xué)校的豐碩辦學(xué)成果，充分融合英國精英教育精髓、蘇格蘭卓越課程優(yōu)勢、MCS優(yōu) 秀DNA、優(yōu) 秀的中國語言文化藝術(shù)，全新起航。學(xué)生可在愛丁堡、深圳、松山湖三大校區(qū)中進(jìn)行學(xué)術(shù)、活動及文化交流。

多領(lǐng)域結(jié)合、強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)

采取“學(xué)業(yè)生活導(dǎo)師、心理師和升 學(xué)指導(dǎo)老師”三師負(fù)責(zé)制。配置外籍老師及雙語老師團(tuán)隊(duì)，書院將引進(jìn)一批院士、科學(xué)家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、藝術(shù)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、外交家、公益組織、軍事家、運(yùn)動員等走進(jìn)松山湖書院，為孩子、老師、員工開展形式多樣的互動課程，主題講座及課題研究。

全人素質(zhì)教育、助力全球升 學(xué)

采用IGCSE、A LEVEL，成績?nèi)蛘J(rèn)可，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全球擇校。與大型科技企業(yè)及研究院校戰(zhàn)略合作，共建人工智能及計(jì)算機(jī)科學(xué)培養(yǎng)基地。與知名藝術(shù)院校和機(jī)構(gòu)共同打造國際藝術(shù)特色課程，為學(xué)生鋪就國際多元化升學(xué)之路。同時提供國內(nèi)外**賽事參賽機(jī)會，推薦學(xué)生前往歐洲議會及聯(lián)合國等國際組織實(shí)習(xí)。

曼徹斯通松山湖書院課程設(shè)置

A-level課程：

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ），英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 在中國開設(shè)A-Level課程旨在為中國學(xué)生提供進(jìn)入國外大學(xué)的有效途徑，具體目標(biāo)為：培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué)；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué)；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。

查看課程看校

曼徹斯通松山湖書院校園風(fēng)采

學(xué)院位于松山湖產(chǎn)業(yè)園區(qū)，毗鄰華為歐洲小鎮(zhèn)，靜謐優(yōu)美，交通便利，校園建筑總面積3.5萬平方米，曼徹斯通松山湖書院是一所用互聯(lián)網(wǎng)、5G、AI等先進(jìn)科技賦能傳統(tǒng)教育的、充分整合世界優(yōu)質(zhì)高中及預(yù)科課程體系的國際學(xué)院，將打造面向未來的全新教育生態(tài)系統(tǒng)。

如何做一名合格的國際學(xué)校學(xué)生？

時間管理能力

與國內(nèi)學(xué)校相比較，國際學(xué)校對于學(xué)生的時間管理能力提出了更高的要求。國內(nèi)的普通高中教學(xué)，一般都由學(xué)校將學(xué)生日常的學(xué)習(xí)日常表全部安排妥當(dāng)，學(xué)生真正需要進(jìn)行自我時間管理的地方不多，在校生活的主要內(nèi)容也是圍繞課程學(xué)習(xí)和備考。

而在高中的國際課程體系，一般學(xué)生都會采取選課制，每個學(xué)生的選課表均不同，時間安排上也各有差異，學(xué)生還要面臨著豐富的課外活動、海外考試等，因此強(qiáng)大的時間管理能力對于學(xué)生在國際課程體系中取得成功就尤為重要。對于一直在傳統(tǒng)教育體制中成長的學(xué)生來說，由于一切時間安排表都已被學(xué)校或老師家長安排，忽然要轉(zhuǎn)換到一個自主進(jìn)行管理的學(xué)習(xí)與生活模式中來，挑戰(zhàn)是非常大的。由此可見，養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣是很重要的。

國際學(xué)校推薦

東莞圣比斯

擁有438年歷史的圣比斯公學(xué)是英國最古老的學(xué)校之一。自1583年建校以來圣比斯公學(xué)為世界培養(yǎng)了無數(shù)政界、經(jīng)濟(jì)、體育和藝術(shù)文化等領(lǐng)域的精英和人才。圣比斯（東莞）是英國圣比斯公學(xué)在中國直接創(chuàng)立的個中心，承襲英國圣比斯公學(xué)悠久歷史和教育品質(zhì)，融合東西方**的教學(xué)理念和方法，為中國學(xué)生帶來全新的國際教育體驗(yàn)。

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東莞歐倫公學(xué)

歐倫公學(xué)系中京國際教育投資集團(tuán)旗下全資學(xué)校品牌。中京集團(tuán)深耕于教育領(lǐng)域投資和教育管理運(yùn)營，現(xiàn)階段主營國際教育投資、教育服務(wù)、教育管理三大板塊，以基礎(chǔ)教育（小學(xué)、初中、普通高中和國際高中）和職業(yè)教育為重點(diǎn)，以學(xué)生素質(zhì)拓展、研學(xué)、游學(xué)、出國留學(xué)、培訓(xùn)、交換生等項(xiàng)目為輔助，是一家以高品質(zhì)、國際化教育課程為核心的專業(yè)教育服務(wù)集團(tuán)。

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東華文澤學(xué)校

東華文澤學(xué)校是著名的東華教育集團(tuán)(TWEG)的一部分。 東華教育集團(tuán)成立于2001年，以孩子們的學(xué)術(shù)成就和全面發(fā)展為目標(biāo)。目前在東莞有四所學(xué)校和兩個校區(qū)，為3至18歲的孩子們提供以中國核心課程為基礎(chǔ)的課程; 以及為國際分部的一群高中生提供國際化課程。

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國際學(xué)校專業(yè)顧問-在線答疑

關(guān)于東莞國際學(xué)校校園參觀，入學(xué)測試報(bào)名，插班生名額，或者其他國際學(xué)校疑問請從以下方式獲得，有問題可以在線老師！

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國際學(xué)校學(xué)生如何進(jìn)入好的世界大學(xué)？

國內(nèi)外學(xué)校的一般考試內(nèi)容是筆試+面試，筆試是語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)知識，面試主要是能力測試。此外，還有其他內(nèi)容，如：

1、標(biāo)準(zhǔn)化考試：所謂標(biāo)準(zhǔn)化考試是指托福、雅思、sat、act等考試項(xiàng)目的成績；

2、GPA分?jǐn)?shù)：國際學(xué)校學(xué)生的GPA分?jǐn)?shù)非常重要，也是決定他們能否進(jìn)入**的條件；

3、綜合能力：很多學(xué)校也會給學(xué)生很多分。從各種各樣的活動和考試中，我們可以看出學(xué)生是否具備到國際學(xué)校學(xué)習(xí)的能力。