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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00

深圳七彩陽(yáng)光早教多少錢(qián)

來(lái)源: 深圳七彩陽(yáng)光幼兒智力開(kāi)發(fā)培訓(xùn)      編輯:佚名

七彩陽(yáng)光早教學(xué)堂

您身邊0-8歲的早教專(zhuān)家

快速

嬰幼兒時(shí)期是心理發(fā)展**迅速的時(shí)期,年齡越小,發(fā)展越快。在3歲以下,特別是在0-1歲,小兒的智能發(fā)展日新月異。

七彩陽(yáng)光早教學(xué)堂INTRODUCE

教育的使命不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,更重要是要服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,承擔(dān)輸送有用之才、可用之才的社會(huì)責(zé)任!七彩陽(yáng)光早教學(xué)堂-打造中國(guó)嬰幼兒早期教育更專(zhuān)業(yè)品牌!

粵語(yǔ)過(guò)度班

為寶寶入港過(guò)港過(guò)度做準(zhǔn)備,全程采用白話(huà)教學(xué),鍛煉寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力、行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)及社會(huì)交往能力。

樂(lè)高積木課程

以樂(lè)高玩具為載體,在孩子在搭建積木的過(guò)程中培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力、邏輯空間能力。

蒙氏全日、半日班

采用蒙特梭利教育理念,老師和孩子之間是平等、尊重的。讓孩子在快樂(lè)、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中激發(fā)潛能。

早教能形成健全的自我概念 寶寶出生不久,就開(kāi)始學(xué)習(xí)自己和他人、自己和周?chē)澜绲姆蛛x與。2歲的寶寶開(kāi)始有了自我,早教要引導(dǎo)寶寶正確處理自我和他人的關(guān)系,處理好自己的情緒和情感,發(fā)展良好的自我概念,完善個(gè)性。

師資介紹

魏老師

七彩陽(yáng)光感統(tǒng)訓(xùn)練教學(xué)總監(jiān)、中國(guó)早教宣講團(tuán)專(zhuān)家、國(guó)家十一五重點(diǎn)課題研究員、兒童感覺(jué)統(tǒng)合評(píng)估專(zhuān)家

肖老師

七彩陽(yáng)光親子教學(xué)總監(jiān)、中國(guó)早期教育宣講團(tuán)講師、中國(guó)早教宣講團(tuán)專(zhuān)家、兒童潛能發(fā)展評(píng)估專(zhuān)家

劉老師

七彩陽(yáng)光早教中心教育總監(jiān)、國(guó)家重點(diǎn)十一五課題研究員、中國(guó)早教宣講團(tuán)專(zhuān)家、兒童潛能發(fā)展評(píng)估專(zhuān)家。

小班制教學(xué)

每班8-12名學(xué)童,并有專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)。

蒙特梭利教學(xué)理念

讓兒童在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲得知識(shí),激發(fā)孩子潛能。

科學(xué)系統(tǒng)的早教方法

結(jié)合孩子的成長(zhǎng)關(guān)鍵期綜合語(yǔ)言表達(dá)、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。

遵循兒童成長(zhǎng)的自然法則

在七彩陽(yáng)光,循序漸進(jìn)式的學(xué)習(xí)是所有活動(dòng)的核心。

幼兒早教的必要性 美國(guó)科學(xué)家在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),對(duì)貓頭鷹進(jìn)行早期教育可以使它們的大腦產(chǎn)生持久的生理變化,這樣它們?cè)谟啄陮W(xué)習(xí)到的技能也能保存到成年時(shí)期。科學(xué)家們引申說(shuō),對(duì)孩子進(jìn)行的早期益智教育,也會(huì)在他們的腦海中留下永久印記。

學(xué)習(xí)流程

課前 測(cè)評(píng)

課程 方案

跟蹤 溝通

每月 測(cè)評(píng)

戶(hù)外 親子游

家庭 運(yùn)動(dòng)會(huì)

親子 游園會(huì)

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為孩子營(yíng)造良好的文化氛圍 父母是孩子塑造自我的鏡子。作為單親家庭的父親或者母親,要十分注意自身對(duì)孩子行為方式、心理狀態(tài)以及性格特征可能產(chǎn)生的巨大影響,要時(shí)刻注意自己的言行舉止,不要在孩子面前表現(xiàn)出不良的習(xí)性,如說(shuō)謊、失言及不負(fù)責(zé)任等。不要根據(jù)自己的喜怒哀樂(lè)來(lái)對(duì)待孩子,否則,壞習(xí)慣的不良影響,往往會(huì)使一個(gè)好端端的孩子漸入歧途。

核心價(jià)值

專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新、包容。

企業(yè)目標(biāo)

給孩子一個(gè)陽(yáng)光的童年。

企業(yè)理念

感恩、有愛(ài)就有陽(yáng)光。

企業(yè)文化

改變只為更幸福人生。

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校區(qū)發(fā)展 2000

金海燕校區(qū)

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2013

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龍華校區(qū)

2016

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