別再單純盲目背單詞南京韋博英語培訓學校有妙招，單詞背誦還是苦不堪言？別再單純盲目背單詞！南京韋博英語教你有效提生詞匯的使用！在今天的文章中，南京韋博青少兒英語就與你一起來幫助學生有效地提升詞匯的使用。

說到積累詞匯，南京韋博英語相信很多老師或者很多同學都會想到讓學生去背單詞書。剛入行的時候我就曾經要求學生這樣做。但是，在背了一段時間單詞后，很多學生會遇到以下的幾個問題，這也是很多學員常常會出現的問題。寫出了請你對號入座，如果沒辦法解決，南京韋博英語培訓小編在文末提到了解決辦法哦！

1.無法堅持——學生覺得背單詞枯燥無味，提不起興趣，三天打魚兩天曬網。碰到背單詞的任務就草草了事，在抽查的時候會糊弄老師；這是南京韋博青少兒英語老師常常會遇見的學員。

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2.毫無用處——雖然積累的大量的詞匯，甚至是學術詞匯，但是覺得答題的時候用不上。比如，背過的那些abandon，abduction等等的根本不會在回答口語一二題中用到。雖然我們知道詞匯的積累需要一點一滴日積月累，是一個量變到質變的過程，南京韋博青少兒英語相信，只有大量的積累才能做到表達中的正確有效。但是很多學生提分目的迫切，不愿意把時間花在積累“無用”的詞匯上，這就導致學生熱情不高，嚴重的甚至懷疑老師布置的任務是否有用；

3.不會使用——不知道因該如何使用每一個背誦的單詞，只能做到看見的時候認識，但是無法在口語中正確地使用這個詞匯。因為在背單詞的時候，絕大多數學生都只看拼寫和釋義，從來不去關注例句或者分析這個單詞的用法，同時也不關注單詞的讀音。南京韋博英語認為，這樣會導致了背完了的單詞，只有在閱讀的時候能看懂，但是聽力中聽不懂口語和寫作中不會用。

不難看出，正因為這些問題，單純地讓學生從單詞書中背誦單詞并不能有效地提升口語表達中的詞匯使用。那到底如何幫助學生有效地提升單詞使用呢？南京韋博青少兒英語創設地道的英語環境，專業老師講解詞匯說那個，將話題和詞匯相結合，同時，提供個性化的習題檢測方式，在各種各樣的測試、活動課等加強，助力學員學以致用！

南京韋博英語培訓老師要做到的是幫助學生備考，少走彎路。與此同時，當我們總結出需要學生掌握的單詞短語后，還需要進行設計和加工，讓學生在完成練習的過程中學習掌握語言，而不是單一地要求學生背單詞書。