6月30日，我校舉行學期末的全體教師培訓活動。我校有幸邀請到上海市教育委員會副主任倪閩景作講：關于人工智能和人的智能的思考。我校張江校區全體教師、華二前灘學校教師在報告廳認真聆聽;二附中紫竹校區的教師則通過網絡收看了實況轉播。

講座從人工智能簡史，人的學習和智能的秘密，未來的世界與教育三個方面，為二附中教師打開了通向未來教育的大門，更引發了大家對于教育本質的思考。倪主任首先以中美貿易戰中美國政府對華為公司施壓為引，簡要介紹了人工智能技術的發展歷程。他指出，當今時代，由算力、算法和大數據三大核心要素構成的人工智能時代已經到來;而人臉識別、語音擬合等諸多新技術的運用，標志著人工智能在社會中將變得越來越重要。同時，腦科學研究對教育教學的指導作用也日趨顯著，眾多研究表明，天賦和智商的高低沒有那么重要，只要培養學生持久、深度學習的能力，都將有助于學生的長久發展，讓每一個孩子都能成才。

倪主任強調，學習就是塑造人的大腦，人的思維和情感都是通過反復習得形成的。教育必須順應孩子的身心發展規律，而不能一味地機械重復和盲目填鴨。未來世界，隨著科技水平進一步變化，學習的主要矛盾也將不斷發生改變，從過去知識的供需矛盾，到現在知識和能力的矛盾，較終將演變成未來知識和人性的矛盾。教育的責任就是讓人類能夠幸福延續和發展，為此要教育教學要能做到舍得、適度、合作和創新，要倡導基于腦科學的全腦學習，基于大數據的精準學習，基于新技術的高階學習和基于人格化的創新學習。

整場講座，倪主任運用豐富、翔實、新穎的案例和生動風趣的語言，既闡釋了高大上的前沿科技理論，又接地氣地展示了未來教學的方向，讓二附中教師回味無窮，深受啟發。