數學教育培養目標：培養具有良好綜合素質，掌握數學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數學教學研究能力和應用能力的中小學數學教師。核心能力：數學與計算機應用能力、數學教育教學能力，具有較豐富的數學知識和組織教學活動的技術能力。核心課程與主要實踐環節：數學分析、高等代數、空間解析幾何、概率統計、計算機應用基礎、數據庫、C語言程序設計、計算機網絡、普通物理、現代教育技術、教育原理、教育心理學、中小學數學教材教法、初等數學研究、初等數論、課件制作、講課藝術、數學教學見習、教學實習、畢業論文等。可設置方向：該專業同時套讀數學教育本科（自考），專科畢業半年時間內即可取得本科畢業證。就業面向：中小學數學教學及計算機教學，企事業單位中數學與計算機應用緊密結合的崗位。