家庭治療是以家庭為對象的心理治療方法,它是在家庭中去看待個(gè)體的問題，在家庭系統(tǒng)中協(xié)調(diào)成員之間的關(guān)系，調(diào)整他們的行為模式，從而改善家庭的功能，促進(jìn)整個(gè)家庭的健康發(fā)展，是目前被證實(shí)在青少年行為心理問題、親子關(guān)系、家庭關(guān)系及情感關(guān)系中有效、持久的治療方式。家庭治療是針對以家庭關(guān)系為核心的人際關(guān)系問題工作，相比只關(guān)注個(gè)體的心理流派，更加符合東方世界關(guān)系型社會(huì)的文化狀況。 不同類型學(xué)員， 不同學(xué)習(xí)計(jì)劃才是王道

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家庭教育指導(dǎo)師、心理師、家庭師、社工等專業(yè)人員

02

想在婚姻、情感、親子等方面進(jìn)一步提升的專業(yè)人士

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心理教師、學(xué)校教師、班主任、教培機(jī)構(gòu)等教育工作者

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心理學(xué)愛好者；想要解決自身問題及孩子問題的家長朋友

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遭遇戀愛、婚姻、家庭問題、人際關(guān)系及情緒困擾的人群

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家庭教育愛好者；想要成長自己、擁有更高生活品質(zhì)的人群

歡迎您加入 家庭治療師課堂！

雙師帶你飛

石家莊拓言家庭治療師培訓(xùn)班特地邀請了家庭治療師和家庭治療團(tuán)體導(dǎo)師劉威老師和李晶老師，為大家?guī)怼都彝ブ委煄煂I(yè)培養(yǎng)計(jì)劃》這門課程，兩位老師，兩種風(fēng)格，不僅可以融合、借鑒到自己今后的家庭治療中，也可以在學(xué)習(xí)過程中去探索和發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特風(fēng)格，不僅可以助力我們成為專業(yè)的家庭治療師和師，也能幫助我們解決自己家庭的各種問題!

課程安排

課程共分為四個(gè)階段，學(xué)習(xí)周期~10個(gè)月(錄播30節(jié)+直播3節(jié)+線下14天+小組練習(xí)6次+實(shí)習(xí)5次+團(tuán)體督導(dǎo)3次)。

課程由淺入深， 循環(huán)漸進(jìn)

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階段 線上理論精講(一) +線下集訓(xùn)(一) +小組練習(xí)(一)

線上理論精講(一) 9節(jié)錄播+1節(jié)直播：為什么要成為一名家庭治療師?如何成為一名家庭治療師?家庭治療發(fā)展及各流派介紹；薩提亞家庭治療中基本三角概念；家庭結(jié)構(gòu)與家庭生命周期；薩提亞治療信念與四大治療目標(biāo)；薩提亞家庭治療-壓力下的應(yīng)對模式；薩提亞家庭治療-個(gè)人內(nèi)在冰山；治療師的表里一致；直播答疑。

線下集訓(xùn)(一) 5天線下：溝通姿態(tài)，雕塑，冰山，表里一致等(會(huì)根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整)。

小組練習(xí)(一)線上或線下：第1次、第2次(助教入組)。

第二階段 線上理論精講(二)+線下集訓(xùn)(二) +小組練習(xí)(二)

線上理論精講(二) 10節(jié)錄播+1節(jié)直播：影響輪，自我環(huán)，天氣報(bào)告，大事年表，互動(dòng)要素，家庭圖家庭治療里的基本概念(上)，家庭治療里的基本概念(下)，初始訪談的準(zhǔn)備與設(shè)置，初始訪談資料收集，直播答疑。

線下集訓(xùn)(二) 5天線下：互動(dòng)要素，原生家庭圖的繪制與探索，初始訪談模擬練習(xí)與督導(dǎo)(會(huì)根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整)。

小組練習(xí)(二) 線上或線下：第3次、第4次(助教入組)。

第三階段 線上理論精講(三)+線下集訓(xùn)(三) +小組練習(xí)(三)

線上理論精講(三) 11節(jié)錄播+1節(jié)直播：如何準(zhǔn)備自己-治療師篇，如何準(zhǔn)備自己一個(gè)人篇，家庭評估與治療的四步模式(上)，家庭評估與治療的四步模式(下)，家庭治療中的困難(1)，家庭治療中的困難(2)，家庭治療中的困難(3)，家庭治療中的困難(4)，師風(fēng)格對家庭治療的影響(上)，師風(fēng)格對家庭治療的影響(下)師如何運(yùn)用自己，直播答疑。

線下集訓(xùn)(二) 5天線下：前三天每日安排，個(gè)案觀摩(老師演示) +全體討論+小組模擬實(shí)操+督導(dǎo)，個(gè)案觀摩共3個(gè):治療師對1人/對夫妻2人/對家庭(3人或以上)。

第四天安排：學(xué)習(xí)歷程回顧&畢業(yè)典禮，小組練習(xí)(三) 線上或線下，第5次、第6次(助教入組)。

第四階段 實(shí)習(xí)，共5次

超職平臺家庭或夫妻相關(guān)1對1，共5次；團(tuán)體督導(dǎo)，共3次；實(shí)習(xí)或小組練習(xí)中的個(gè)案可提報(bào)進(jìn)行線上團(tuán)督，共3次；入駐平臺；畢業(yè)生通過考核可入駐平臺作為兼職家庭/婚姻師。

開課時(shí)間、地點(diǎn)：次線下集訓(xùn): 10月(暫定)，食宿自理。(具體日期、地點(diǎn)會(huì)提前1個(gè)月通知大家，如因疫情有任何變動(dòng)，也會(huì)提前告知)

， 快樂學(xué)習(xí)

融匯貫通

thread together

只要能幫助到家庭改變的治療都是好的治療，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)專業(yè)的家庭治療師，而不僅僅是某個(gè)流派的專屬治療師,本課程結(jié)合薩提亞家庭治療和結(jié)構(gòu)式家庭治療的精髓，互為補(bǔ)充，互為促進(jìn)，旨為幫助家庭更好地改變。

體驗(yàn)式教學(xué)

learning by doing

我們的課程非常注重體驗(yàn)，導(dǎo)師靈活運(yùn)用薩提亞家庭治療中各種工具如冥想、雕塑、溝通姿態(tài)、自我環(huán)、家庭圖等等，讓我們在深度體驗(yàn)中感受、療愈與成長。尤其在課程前半程，先打開自己成長任督二脈，提升覺察力，再進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)與實(shí)操練習(xí)。

線上、線下雙管齊下

Online To Offline

理論+體驗(yàn)+實(shí)操+實(shí)習(xí)+督導(dǎo)，課程分為四個(gè)階段，逐層遞進(jìn)，前三個(gè)階段每次都由線.上學(xué)習(xí)開始，方便在線下集訓(xùn)前進(jìn)行溫習(xí)，可反復(fù)觀看、學(xué)習(xí)，把更多的時(shí)間留給課堂體驗(yàn)、練習(xí)、討論與實(shí)踐，自我成長的同時(shí)掌握實(shí)操技能。

助教團(tuán)隊(duì)帶練

Teaching assistant belt

專業(yè)的助教團(tuán)隊(duì)帶練，帶領(lǐng)小組進(jìn)行線上或線下練習(xí)，課程配備4-6名專業(yè)助教，都是學(xué)習(xí)過薩提亞家庭治療的學(xué)員以及師，課上支持學(xué)員的學(xué)習(xí)、成長，課下帶領(lǐng)小組進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，確保學(xué)員學(xué)會(huì)、會(huì)用。

在拓言教育學(xué)習(xí) 你能獲得什么？

建立系統(tǒng)思維

學(xué)習(xí)在家庭這個(gè)系統(tǒng)中去進(jìn)行探索，溯源孩子行為與心理問題的真正成因、找到家庭成員之間關(guān)系的卡點(diǎn)，幫助家庭徹底解決孩子問題。

執(zhí)業(yè)更有底氣

學(xué)完本套課程，提升專業(yè)實(shí)力、執(zhí)業(yè)更有底氣，可真正著手開展家庭治療和家庭，更好地幫助家庭、孩子解決他們所遇到的各種問題。

改善親子關(guān)系

透過家庭成員間互動(dòng)模式的探索，開啟整個(gè)家庭的覺察與改變，深度改善夫妻關(guān)系、親子關(guān)系，家庭成員之間能夠更信任、更真.實(shí)、更加支持彼此。

擺脫家庭束縛

療愈原生家庭的創(chuàng)傷，改變舊有事件對自己的影響，重塑家庭關(guān)系、父母關(guān)系，提升自己的安全感、幸福感，敢于做真實(shí)的自己。

改善人際關(guān)系

通過療愈創(chuàng)傷性事件對我們的影響，幫助我們重新看待人際關(guān)系，減少情緒內(nèi)耗;改變在原生家庭中習(xí)得的舊有模式，創(chuàng)建新的應(yīng)對方式，從容應(yīng)對各種人際問題。

深度療愈

深度成長自己，通過對原生家庭的探索、處理過往重大事件，讓我們看見自己、療愈自己、改善和自己的關(guān)系，學(xué)會(huì)愛自己，再去愛別人。