全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
學(xué)校簡(jiǎn)介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 校區(qū)地址| 新聞動(dòng)態(tài)
初中語(yǔ)文一對(duì)一,制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案
語(yǔ)文是學(xué)生求學(xué)期間的重點(diǎn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,其在生活、工作中的應(yīng)用范圍十分廣泛。如果學(xué)生語(yǔ)文學(xué)不好,那么也將影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí),而經(jīng)過(guò)一定的改革,現(xiàn)在的中高考學(xué)科綜合性特點(diǎn)也十分明顯。
為了幫助學(xué)生們提升語(yǔ)文能力從而促進(jìn)知識(shí)發(fā)展,東莞星火教育將以一對(duì)一形式解決學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)問(wèn)題。更濃郁的學(xué)習(xí)和互動(dòng)氛圍,學(xué)生問(wèn)題專(zhuān)人專(zhuān)解;更針對(duì)性的輔導(dǎo)服務(wù),有問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決,消除隱患;更便利的服務(wù),智能測(cè)評(píng),獲得數(shù)據(jù),正確分析,給學(xué)生更適合的學(xué)習(xí)方案。
多種優(yōu)勢(shì),提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力運(yùn)用目標(biāo)調(diào)控高效學(xué)習(xí)法,以學(xué)定教,按需施教
外引導(dǎo)+內(nèi)驅(qū)動(dòng)形成學(xué)習(xí)策略體系,構(gòu)建學(xué)習(xí)稟賦模型
個(gè)性化定制,VIP精準(zhǔn)提升,輔導(dǎo)效果更卓越
課程詳情豐富,語(yǔ)文學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單師資水平:知名大學(xué)畢業(yè),善于面對(duì)中學(xué)學(xué)生性格和學(xué)習(xí)等問(wèn)題,邏輯清晰,善于引導(dǎo),旁征博引
開(kāi)設(shè)班型:期中期末班、一對(duì)一班、10人小班、中考輔導(dǎo)班等
授課內(nèi)容:
初一:圍繞初一課本,參照教學(xué)大綱,結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn),梳理知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn),對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行科學(xué)化、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)、提升。包含基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),語(yǔ)文常識(shí),以及修辭方法的應(yīng)用。
初二:站在中考的角度,在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)同步講授本學(xué)期課本,課程內(nèi)容圍繞中考閱讀考查的重點(diǎn)文體,以及作文的評(píng)判等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),將針閱讀和作文中的常考題型以專(zhuān)題的形式全面梳理考情、考點(diǎn)及解題技巧。
初三:初三即將面臨中考,在這一年里語(yǔ)文課程主要注重知識(shí)系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí),在積累的基礎(chǔ)上突破提升。夯實(shí)基礎(chǔ),系統(tǒng)化訓(xùn)練提升應(yīng)試技巧同時(shí)注重學(xué)生考前心理的正確引導(dǎo)。
一對(duì)一教學(xué)環(huán)境,打造學(xué)習(xí)氛圍