七彩陽光早教學堂

您身邊0-8歲的早教專家

快速

嬰幼兒時期是心理發展**迅速的時期，年齡越小，發展越快。在3歲以下，特別是在0－1歲，小兒的智能發展日新月異。

七彩陽光早教學堂INTRODUCE

教育的使命不僅僅是“傳道、授業、解惑”，更重要是要服務經濟社會發展，承擔輸送有用之才、可用之才的社會責任！七彩陽光早教學堂-打造中國嬰幼兒早期教育更專業品牌！

親子潛能課程

按年齡分班教學，針對寶寶年齡特點和發展需要.

全腦開發課程

**互動體驗式學習，打開大腦潛意識、注意力。

感統訓練課程

**特殊研究的感知覺整合訓練器械進行，提高孩子體質。

蒙特梭利數學課程

讓孩子演練數名、數字、數量三者的關系。

注意力訓練課程

課程注重訓練孩子的注意力和學習能力。

樂高積木課程

以樂高玩具為載體，培養孩子邏輯空間能力

了解詳情

早教能發展身體動作和感知覺 **游戲等方式，使寶寶的身體大動作、精細動作及視聽觸味嗅等各種感覺獲得更好的發展，為培養寶寶各種良好習慣做好準備，為寶寶進一步的探索、認知、發展社會性、適應生活打好基礎。

師資介紹

魏老師

七彩陽光感統訓練教學總監、中國早教宣講團專家、國家十一五重點課題研究員、兒童感覺統合評估專家

肖老師

七彩陽光親子教學總監、中國早期教育宣講團講師、中國早教宣講團專家、兒童潛能發展評估專家

劉老師

七彩陽光早教中心教育總監、國家重點十一五課題研究員、中國早教宣講團專家、兒童潛能發展評估專家。

小班制教學

每班8-12名學童，并有專業教師指導。

蒙特梭利教學理念

讓兒童在快樂的學習環境中獲得知識，激發孩子潛能。

科學系統的早教方法

結合孩子的成長關鍵期綜合語言表達、精細動作發展。

遵循兒童成長的自然法則

在七彩陽光，循序漸進式的學習是所有活動的核心。

兒童早教的重要性 人的智力或心理是遺傳與環境交互作用的結果。日本學者木村久一認為，兒童的潛在能力遵循著一種遞減規律，即生下來具有100分潛在能力的兒童如果一出生就進行理想的教育，就可以成為具有100分能力的人；若從5歲開始教育，教育，也只能成為具有80分能力的人，若從10歲開始教育，就只能成為具有60分能力的人。

學習流程

課前 測評

課程 方案

跟蹤 溝通

每月 測評

戶外 親子游

家庭 運動會

親子 游園會

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為孩子營造良好的文化氛圍 父母是孩子塑造自我的鏡子。作為單親家庭的父親或者母親，要十分注意自身對孩子行為方式、心理狀態以及性格特征可能產生的巨大影響，要時刻注意自己的言行舉止，不要在孩子面前表現出不良的習性，如說謊、失言及不負責任等。不要根據自己的喜怒哀樂來對待孩子，否則，壞習慣的不良影響，往往會使一個好端端的孩子漸入歧途。

核心價值

專業、創新、包容。

企業目標

給孩子一個陽光的童年。

企業理念

感恩、有愛就有陽光。

企業文化

改變只為更幸福人生。

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校區發展 2000

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龍華校區

2016

七巧過校區

2017

橫崗校區

香港、深圳

兩大教研基地

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