培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要德、智、體、美全面發展、掌握學前教育專業的基礎知識和基本技能，具有創新精神、具有自我發展自我完善能力，能夠順利從事幼兒園教學、學前教育教學研究和學前教育管理工作的應用型高級技能人才。核心課程與主要實踐環節：幼兒文學、大學英語、現代教育技術、體育、學前衛生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園管理、學前教育科研方法、基礎樂理、舞蹈、聲樂、美術、鋼琴、大學生心理健康教育、自然科學概論、健美操、兒童舞蹈創編、多媒體課件制作、手工制作、普通話、書法、教育實踐。就業方向：主要工作崗位：幼兒園教學、保育、管理等崗位