2020年被疫情覆蓋的這一年，讓所有2021屆的留學生面臨了巨大的挑戰!長達半年的線上授課，不斷取消的標化考試，瞬息萬變的招生政策，這一切的挑戰不斷沖擊著2021屆留學生們的信心;所有頻頻爆發的不利因素，讓大家紛紛感慨這屆高三同學，他們太難了!!

時至12月中旬，整個校園都在關注這屆高三的早申請錄取情況，無論花落誰家，我們都相信這屆學生在遭遇了各種外在阻力之后，都會更加堅強和坦然地去面對這些錄取結果!

首先，還是讓我們先了解一下逆風之中，哪些捷報較先傳來?

透過這些錄取結果，我們不難發現，今年成功的申請更加需要具備“天時”“地利”與“人和”

“天時”

在疫情影響下，我們的學生需要綜合去衡量自己當下的各種標準化考試成績和個人的文書準備情況能否在ED1之前萬事俱備，準確把握“天時”，在ED1這個關鍵時間點進行大學提交。

“地利”

意味著我們的學生是否占據了有利的“主場優勢”，在這點上，我們非常自信的是，二附中國際部一直是ACT的考點，疫情時期我們整個校園傾盡全力，了每一個同學都可以有5次校內ACT考試的機會(6月、7月、9月、10月、12月五次校內ACT考試)在這個申請季讓我們的學生充分實現了“主場優勢”。雖然很多美國大學迫于形勢不得已采取test-optional的政策，但是我們的申請歸根結底是要給招生官一個“錄取我的理由”，一個“快速做決策的依據”，標化考試不能萬能的，但是我們是有備而來的!

“人和”

這屆高三學生在面臨疫情時候，做好了充分的準備!家長和學生充分參與到自己的申請流程中，積極配合學校導師進行文件提交工作，當遇到大學發來的疑問，學生們時間轉告導師，由導師親自發郵件給海外大學進行密切溝通，整個過程密切配合!我們的學生和導師之間的配合是非常默契的。

逆風飛翔，我們這屆高三學生，很不一樣!