七彩陽光早教學(xué)堂

您身邊0-8歲的早教專家

快速

要發(fā)揮人的大腦的潛能，應(yīng)特別注重0-3歲的早期教育。

七彩陽光早教學(xué)堂INTRODUCE

教育的使命不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要是要服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，承擔(dān)輸送有用之才、可用之才的社會責(zé)任！七彩陽光早教學(xué)堂-打造中國嬰幼兒早期教育更專業(yè)品牌！

粵語過度班

為寶寶入港過港過度做準(zhǔn)備，全程采用白話教學(xué)，鍛煉寶寶的語言表達(dá)能力、行為習(xí)慣、規(guī)則意識及社會交往能力。

樂高積木課程

以樂高玩具為載體，在孩子在搭建積木的過程中培養(yǎng)孩子動手能力、邏輯空間能力。

蒙氏全日、半日班

采用蒙特梭利教育理念，老師和孩子之間是平等、尊重的。讓孩子在快樂、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中激發(fā)潛能。

早教能培養(yǎng)自理、自立的好習(xí)慣

自理自立的好習(xí)慣有良好的飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自己照顧自己、自我約束等習(xí)慣，要強(qiáng)化和鞏固寶寶在這些方面的正確行為，以形成穩(wěn)定的習(xí)慣，發(fā)展其自理、自立和

適應(yīng)生活的能力。自理自立的好習(xí)慣有良好的飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自己照顧自己、自我約束等習(xí)慣，要強(qiáng)化和鞏固寶寶在這些方面的正確行為，以形成穩(wěn)定的習(xí)慣，發(fā)展其自理、自立和

適應(yīng)生活的能力。

師資介紹

魏老師

七彩陽光感統(tǒng)訓(xùn)練教學(xué)總監(jiān)、中國早教宣講團(tuán)專家、國家十一五重點(diǎn)課題研究員、兒童感覺統(tǒng)合評估專家

肖老師

七彩陽光親子教學(xué)總監(jiān)、中國早期教育宣講團(tuán)講師、中國早教宣講團(tuán)專家、兒童潛能發(fā)展評估專家

劉老師

七彩陽光早教中心教育總監(jiān)、國家重點(diǎn)十一五課題研究員、中國早教宣講團(tuán)專家、兒童潛能發(fā)展評估專家。

小班制教學(xué)

每班8-12名學(xué)童，并有專業(yè)教師指導(dǎo)。

蒙特梭利教學(xué)理念

讓兒童在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲得知識，激發(fā)孩子潛能。

科學(xué)系統(tǒng)的早教方法

結(jié)合孩子的成長關(guān)鍵期綜合語言表達(dá)、精細(xì)動作發(fā)展。

遵循兒童成長的自然法則

在七彩陽光，循序漸進(jìn)式的學(xué)習(xí)是所有活動的核心。

早教的必要性 專家表示，嬰幼兒時期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育**快、各種潛能開發(fā)**為關(guān)鍵的時期，確實(shí)是進(jìn)行教育的好時機(jī)。根據(jù)敏感期和大腦發(fā)育理論，人類對各種信息和各項(xiàng)能力發(fā)展的敏感期都集中出現(xiàn)在生命的**初幾年，這個時期是人一生中獨(dú)特和重要的發(fā)展階段，也是孩子發(fā)展的機(jī)會之窗，就是寶寶獲得智慧的佳時機(jī)。早期教育核心在于提供一個教育營養(yǎng)豐富的環(huán)境，對孩子的大腦發(fā)育和人格成長進(jìn)行“激活”，在從而為其日后的發(fā)展打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)流程

課前 測評

課程 方案

跟蹤 溝通

每月 測評

戶外 親子游

家庭 運(yùn)動會

親子 游園會

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讓不撫養(yǎng)方多探望孩子或父母雙方輪流撫養(yǎng)孩子 在孩子的成長過程中，父愛和母愛都是必不可少的，單親家庭要努力去滿足孩子對這兩種愛的渴望。讓不撫養(yǎng)方多探望孩子或父母雙方輪流撫養(yǎng)孩子，這對孩子的成長是十分有利的。

核心價值

專業(yè)、創(chuàng)新、包容。

企業(yè)目標(biāo)

給孩子一個陽光的童年。

企業(yè)理念

感恩、有愛就有陽光。

企業(yè)文化

改變只為更幸福人生。

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校區(qū)發(fā)展 2000

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2016

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2016

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2017

橫崗校區(qū)

香港、深圳

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