在國際教育領(lǐng)域，IB課程體系以其全面發(fā)展的教育理念備受推崇。上海椰子書教育深耕國際課程輔導(dǎo)領(lǐng)域，針對不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生打造系統(tǒng)化的IB培訓(xùn)解決方案。
哪些學(xué)生需要IB培訓(xùn)支持
- ▍ 學(xué)術(shù)基礎(chǔ)待夯實
部分學(xué)員在學(xué)科知識銜接上存在困難，需要系統(tǒng)性梳理課程大綱，建立完整的知識框架。我們的教研團(tuán)隊通過診斷測試精準(zhǔn)定位知識盲區(qū)，制定個性化補習(xí)計劃。
- ▍ 思維模式待突破
面對批判性思維和學(xué)術(shù)寫作要求，許多學(xué)生難以突破固有思維定式。課程設(shè)置專題研討模塊，通過經(jīng)典案例解析培養(yǎng)跨學(xué)科思考能力。
- ▍ 時間管理待優(yōu)化
平衡CAS活動與學(xué)術(shù)任務(wù)對部分學(xué)員構(gòu)成挑戰(zhàn)。教學(xué)團(tuán)隊引入項目管理工具，幫助學(xué)員建立科學(xué)的時間分配機制。
教學(xué)成果實現(xiàn)路徑
| 培養(yǎng)維度 | 實施策略 | 評估方式 |
|---|---|---|
| 學(xué)術(shù)能力 | 模塊化知識圖譜構(gòu)建 | 階段性診斷測試 |
| 研究技能 | EE專題工作坊 | 論文開題答辯 |
| 國際視野 | 跨文化案例研討 | TOK展示評估 |
課程特色解析
▍ 學(xué)術(shù)增值體系
通過HL/SL課程分層教學(xué)，實現(xiàn)學(xué)術(shù)能力的階梯式提升。教研團(tuán)隊定期更新題庫，精準(zhǔn)把握各學(xué)科考評趨勢。
▍ 升學(xué)護(hù)航計劃
將IB成績提升與大學(xué)申請有機結(jié)合，提供從課程選擇到文書指導(dǎo)的一站式服務(wù)。歷年學(xué)員錄取涵蓋常春藤聯(lián)盟等多所學(xué)府。
教學(xué)資源配置
- ? 教材體系
整合牛津、劍橋等權(quán)威出版資源，配合自主編撰的考點精要
- ? 教研團(tuán)隊
15人專家團(tuán)隊平均教齡8年以上，含IB考官及名校面試官
- ? 教學(xué)系統(tǒng)
智能學(xué)習(xí)平臺記錄200+課時學(xué)習(xí)軌跡，生成個性化提升報告
