幼有善育”鵬城論壇系列活動(dòng)第二期《“看見(jiàn)兒童”的空間與環(huán)境》于10月29日在深圳市南山區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園如期舉行。論壇邀請(qǐng)北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授、博士研究生導(dǎo)師李敏誼教授，攜手深圳市南山區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園劉紅麗園長(zhǎng)分別作專題講座和主題報(bào)告。

1、分享南山區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園的園本經(jīng)驗(yàn)：

幼兒園空間環(huán)境的本質(zhì)是什么?劉紅麗園長(zhǎng)說(shuō)：幼兒園的環(huán)境包括了空間、材料等物質(zhì)環(huán)境和幼幼、師幼關(guān)系等社會(huì)心理和文化環(huán)境，也就是說(shuō)，幼兒園環(huán)境不僅包括物質(zhì)環(huán)境，還包括人際間高質(zhì)量的互動(dòng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)參訪，小組討論和展示分享：

讓我們對(duì)南山機(jī)關(guān)幼兒園空間和環(huán)境的科學(xué)規(guī)劃、教育價(jià)值等有了更多深入地理解和認(rèn)識(shí)。兒童學(xué)習(xí)與生活環(huán)境需要科學(xué)規(guī)劃、精心布局、因地制宜、自然生態(tài);需要立體多元、創(chuàng)新發(fā)展;需要支持兒童挑戰(zhàn)，并能透過(guò)環(huán)境建立起新型的師幼關(guān)系。

3、專家論道：面向未來(lái)的幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境的道法術(shù)器

李敏誼教授以“聆聽(tīng)兒童，賦權(quán)兒童，提升兒童的福祉”為題分享了很多精彩觀點(diǎn)。她用國(guó)際視野讓我們看到空間與環(huán)境的功能與價(jià)值;也讓我們著眼當(dāng)下，從目前國(guó)內(nèi)明確提出“幼有善育”的兩個(gè)城市，即上海和深圳，來(lái)理解“幼有善育”一個(gè)最重要的落腳點(diǎn)，即是：兒童有福，兒童要有幸福感!面向未來(lái)的兒童學(xué)習(xí)需要有高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要空間、技術(shù)與文化等多種要素聚合來(lái)促進(jìn)全人教育，支持和保障兒童全面發(fā)展。

4、觀察總結(jié)，王水發(fā)局長(zhǎng)的特別觀察視野

本場(chǎng)論壇繼續(xù)邀請(qǐng)水發(fā)局長(zhǎng)擔(dān)任特別觀察員，對(duì)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行觀察、點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。