2021年10月，深圳市教育局隆重推出“幼有善育”鵬城論壇系列活動。論壇由深圳市教育學會承辦，以“看見兒童”為年度主題，立足兒童發展視角，融合現場觀摩+參與式論壇、名園經驗+專家視角、線上學習+線下研討等方式，通過七場系列活動精彩呈現。

期論壇活動10月15日上午在深圳市梅林一村幼兒園舉行，主題為《“看見兒童”的區域和材料》，邀請著名幼教專家、南京鶴琴幼兒園園長張俊教授和深圳市梅林一村幼兒園園長姚藝分別作專題講座和主題報告。

深圳市福田區科發幼兒園積極組織全體教師參加線上學習活動，全體教師反復觀看線上課程，我園倡導和鼓勵教師知行合一，結合教學場景進行思考、探討和應用。

一、聽園長報告

姚園長的報告讓我們懂得“頂層設計”的重要性，她提醒我們一定要避免“兩張皮”。材料研發八部曲讓一線老師很受啟發：投放材料、觀察兒童、自主設計、班級實踐、現場展示、全園研討、再次實踐、傳承創新。當教師用心探索材料價值，才能真正跟隨兒童成長!

二、探園收獲：

深圳梅林一村幼兒園30年初心依舊：真正彰顯兒童主體性的環境，為兒童提供充裕多元的活動空間。在這里，教師致力于為兒童提供豐富且具有層次的材料，讓兒童與真實的材料互動，與真實的生活連接、與真實的世界對話;在這里，世界是屬于兒童的，兒童是真正的學習主體和活動主體。

梅林一村幼兒園團隊建設和教研豐富經驗值得我們用心學習和借鑒，同時我們也要因地制宜做好本園的師資團隊建設。

三、聽討論分享：

張俊老師希望大家要以一種放松的狀態，一種真實的狀態去和孩子互動。但是他也提醒老師：一定要思考在孩子的前面，行動在孩子的后面;不要代替孩子去做，這個是非常重要的!

四、聽專家論道：

“善育”，始于“善待”：看見兒童，就是“善待”兒童;兒童立場，是現代幼兒教育的基本立場。也就是每一個教師心中有孩子，眼中有孩子。這不是口號，是一種最基本的態度!

五、品局長觀察新視角：

水發局長談舉辦論壇的意義，他反復強調：教師隊伍是關鍵，教師隊伍質量越高，學前教育質量就越高，兒童未來的成果就越大;教師成長需要創新學習方式，轉變“教”與“學”的方式，教師要看見兒童、傾聽兒童，也要“敬畏兒童”，需要善待兒童，才能實現善育兒童!

六、談教師自我成長：

《看見兒童的區域和材料》論壇活動為老師們打開了專業成長的新視野，也讓大家內心涌動起強烈的學習熱情和成長渴望。全體老師都認真做好學習筆記，針對3個問題提出自己的思考和行動出發點。