七彩陽光早教學堂

您身邊0-8歲的早教專家

快速

嬰幼兒時期是心理發展最迅速的時期，年齡越小，發展越快。在3歲以下，特別是在0－1歲，小兒的智能發展日新月異。

七彩陽光早教學堂INTRODUCE

教育的使命不僅僅是“傳道、授業、解惑”，更重要是要服務經濟社會發展，承擔輸送有用之才、可用之才的社會責任！七彩陽光早教學堂-打造中國嬰幼兒早期教育更專業品牌！

親子潛能課程

按年齡分班教學，針對寶寶年齡特點和發展需要.

全腦開發課程

通過互動體驗式學習，打開大腦潛意識、注意力。

感統訓練課程

通過特殊研究的感知覺整合訓練器械進行，提高孩子體質。

蒙特梭利數學課程

讓孩子演練數名、數字、數量三者的關系。

注意力訓練課程

課程注重訓練孩子的注意力和學習能力。

樂高積木課程

以樂高玩具為載體，培養孩子邏輯空間能力

了解詳情

早教能形成健全的自我概念 寶寶出生不久，就開始學習自己和他人、自己和周圍世界的分離與。2歲的寶寶開始有了自我，早教要引導寶寶正確處理自我和他人的關系，處理好自己的情緒和情感，發展良好的自我概念，完善個性。

師資介紹

魏老師

七彩陽光感統訓練教學總監、中國早教宣講團專家、國家十一五重點課題研究員、兒童感覺統合評估專家

肖老師

七彩陽光親子教學總監、中國早期教育宣講團講師、中國早教宣講團專家、兒童潛能發展評估專家

劉老師

七彩陽光早教中心教育總監、國家重點十一五課題研究員、中國早教宣講團專家、兒童潛能發展評估專家。

小班制教學

每班8-12名學童，并有專業教師指導。

蒙特梭利教學理念

讓兒童在快樂的學習環境中獲得知識，激發孩子潛能。

科學系統的早教方法

結合孩子的成長關鍵期綜合語言表達、精細動作發展。

遵循兒童成長的自然法則

在七彩陽光，循序漸進式的學習是所有活動的核心。

早教能培養與人相處、適應社會的好習慣 人是社會性的群居動物，在寶寶成長的早期階段，我們要教其學會與人和諧地相處，懂得遵守與人交往的規則和社會規則，培養其與人相處、適應社會的好習慣。

學習流程

課前 測評

課程 方案

跟蹤 溝通

每月 測評

戶外 親子游

家庭 運動會

親子 游園會

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為孩子創造一種愉快的家庭氛圍 研究表明，兒童從2歲起便能真切感受到家庭的氣氛，不同的家庭氣氛會使孩子在思想、態度和一般行為中作出不同的反應。如果孩子在家里感到愉快和安全，他們的心理和性格就能得到良好發展；如果家里整天吵吵鬧鬧，孩子常常處于提心吊膽、擔驚受怕的環境中，就易產生不良情緒和行為問題。在幼兒園里，我們常常發現單親家庭的孩子往往表現出性格內向、恐懼、悲傷、焦慮、冷漠或攻擊性強等不良心理和行為傾向，他們常常為一點小事大哭大鬧，而且很難制止。這些不良心理和行為傾向，如果不及時加以正確的引導，將會出現偏差，輕者表現為膽怯、孤獨、固執和不合群，重者會產生對別人的妒忌和仇恨等不良心理或對一切都抱著無所謂的不良心態。因此單親家庭要特別注意為孩子創造一種愉快的家庭氛圍，以利于孩子良好性格的形成和心理的健康發展。

核心價值

專業、創新、包容。

企業目標

給孩子一個陽光的童年。

企業理念

感恩、有愛就有陽光。

企業文化

改變只為更幸福人生。

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校區發展 2000

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龍華校區

2016

七巧過校區

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橫崗校區

香港、深圳

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