國(guó)際化教育新選擇：OSSD課程體系解析

在全球教育多元化的趨勢(shì)下，上海威學(xué)一百引入加拿大安大略省中學(xué)課程體系。該體系采用學(xué)分制管理模式，學(xué)生需完成30個(gè)學(xué)分的學(xué)習(xí)任務(wù)，其中18個(gè)必修學(xué)分涵蓋語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，12個(gè)選修學(xué)分可根據(jù)個(gè)人興趣選擇商業(yè)管理、視覺藝術(shù)等專業(yè)方向。

課程架構(gòu)特色說明

三維立體教學(xué)模式

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由加拿大持證教師與本土雙語導(dǎo)師共同組建，采用"基礎(chǔ)夯實(shí)-能力拓展-實(shí)踐應(yīng)用"的三階段培養(yǎng)路徑。每周設(shè)置10-12課時(shí)面授課程，配合在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)系統(tǒng)，形成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)。

階段性培養(yǎng)方案

• ? 學(xué)術(shù)基礎(chǔ)期：ESL強(qiáng)化訓(xùn)練+學(xué)科術(shù)語突破
• ? 能力提升期：學(xué)術(shù)寫作指導(dǎo)+實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練
• ? 成果轉(zhuǎn)化期：大學(xué)先修課程+升學(xué)作品集指導(dǎo)

八大核心課程模塊

語言文化模塊

英語課程采用加拿大原版文學(xué)讀本，每學(xué)期精讀2-3部經(jīng)典著作。通過文本分析、角色扮演、主題辯論等多元形式，系統(tǒng)提升學(xué)術(shù)英語能力，重點(diǎn)培養(yǎng)文獻(xiàn)綜述和論文寫作技巧。

數(shù)理思維模塊

數(shù)學(xué)課程設(shè)置差異化教學(xué)路徑，開設(shè)數(shù)據(jù)管理（MDM4U）、高等函數(shù)（MHF4U）、微積分（MCV4U）等分支方向。采用加拿大滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題庫，定期組織解題策略研討會(huì)。

科學(xué)探究模塊

物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室均配備北美標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，每學(xué)期完成3-5個(gè)開放性探究實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、誤差控制等科研基礎(chǔ)能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維。

質(zhì)量保障體系

建立四維評(píng)估機(jī)制：日常作業(yè)（30%）、單元測(cè)試（20%）、學(xué)期項(xiàng)目（30%）、期末考試（20%）。每月出具學(xué)習(xí)進(jìn)展報(bào)告，包含知識(shí)點(diǎn)掌握雷達(dá)圖、能力發(fā)展曲線、教師改進(jìn)建議等內(nèi)容。

學(xué)術(shù)支持服務(wù)

• ? 每周3次課后答疑
• ? 學(xué)術(shù)寫作輔導(dǎo)中心
• ? 實(shí)驗(yàn)報(bào)告修改服務(wù)
• ? 考試策略專題講座