導語概要

燈塔教育-打造中西融合的全學齡段國際教育旗艦燈塔國際教育文化是在香港成立、以做世界、創(chuàng)新型的東西方文化融合的國際教育為目標的國際教育集團。目前，集團在深圳開設了深圳曼徹斯通外籍人員子女學校

燈塔教育- 打造中西融合的全學齡段國際教育旗艦

燈塔國際教育文化是在香港成立、以做世界、創(chuàng)新型的東西方文化融合的國際教育為目標的國際教育集團。

目前，集團在深圳開設了深圳曼徹斯通外籍人員子女學校，一所K13一貫制的、純英式的寄宿制國際學校，畢業(yè)生均進入世界排名前100大學，更獲數(shù)枚英國Top 5（G5）院校offer；旋轉木馬多語言學校，0-6歲的多語言學校，為大灣區(qū)兒童多語言啟蒙樹立新的標桿！

同時，集團還布局提供國際教育升學、研學等周邊服務的國際教育服務公司——深圳曼徹斯頓國際教育服務以及專注國際教育課程研究及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究型公司——粵港澳大灣區(qū)國際教育研究院。

曼徹斯通松山湖學院將是燈塔教育集團在教育事業(yè)上的又一里程碑，將提供國際化高中及國際預科課程。

曼徹斯通松山湖書院招生信息

招生簡章在線報名

招生簡章

招生對象：

計劃就讀9-13年級的學生和高考畢業(yè)生（招收插班生）

考試科目： 機考+筆試

入學要求： 明確未來報考國外大學的中學生

曼徹斯通松山湖書院師資團隊

張 鉞

校長兼英語和批判性思維老師

中國籍，英國諾丁漢大學英語教育碩士，教育學博士、國際交流中心和教育學院獎學金獲得者，研究方向為國際教育。IB英語高水平，TOK認識論考官，20年通用英語、學術英語、雅思托福英語、IBDP英語、中文和IGCSE/O-level英語、A-level中文，認識論和批判性思維課執(zhí)教經(jīng)驗。所帶各科成績，屢創(chuàng)各校記錄，有的至今仍未打破，所帶學生多人次獲得劍橋CAIE考試局卓越學子獎、牛津考試局杰出學業(yè)獎和董事總經(jīng)驗特別遴選金獎等。

Simon Smith

德育副校長兼物理老師

英國籍，英國布里斯托大學土木工程榮譽學士。擁有英國PGCS教育研究生學歷和教師資格證, 15年英國中學和3年中國國際學校A-level物理教學和管理經(jīng)驗, 歷任物理學科帶頭人、科學學科組長、年級組長、舍監(jiān)、人文關懷主管和德育副校長；18年來，一直在教學線，熟悉英國劍橋CAIE、愛德思和AQA主流考試局物理學科教學和考試大綱；善于組織各項海外探險和體育活動，足跡遍及歐亞非大陸如肯尼亞、愛爾蘭、新西蘭、泰國和柬埔寨等國，本人曾是薩里郡三個賽季的英式橄欖球選手并獲得職業(yè)裁判證書。

Danielle Alexandria Davis

音樂老師

美國籍，美國蒙特法羅大學音樂教育學士學位，主修鋼琴、擅長聲樂、小提琴和吉他演奏。擁有美國教師資格證和英語TEFL教師資格證。8年以上豐富的美國、中國大、中小學、以及國際學校的國家音樂課程，劍橋CAIE考試局音樂課程執(zhí)教經(jīng)驗；善于創(chuàng)辦、組織和指導學生參加省、市、社區(qū)和學校的各種音樂節(jié)和才藝比賽以及不同的音樂演出如合唱、音樂劇和器樂表演等活動。

曼徹斯通松山湖書院和其他Alevel學校不同和優(yōu)勢？

課程設置、課時安排、課程難度因人而異、因級而同：所有年級教學全部打通 合級分層、同班不同層，一人一課表。這比其他學校按年級分層走班更看高一線，更前進一步。

這種模式，克服傳統(tǒng)班級授課制學生讀同一本書，上同樣的課，做同樣的練習，忽略學生自身成長中發(fā)展的差異性和不平衡性等缺陷，限度地讓不同興趣愛好、不同學習基礎、不同學習能力的學生可以在與自己相適宜的發(fā)展環(huán)境中學習。同時給學習有余力學生更多的機會在自己的優(yōu)勢學科上更上一層樓，真正做到超前有序，普及有度；揚其所長，補平其短。

尊重共性、強調(diào)個性中嚴格管理、開放教學，加上專業(yè)、敬業(yè)的優(yōu)秀師資，只要您把孩子送進來、我們一定把孩子好好送出去 我們不讀‘輸’我們讀贏。

曼徹斯通松山湖書院辦學優(yōu)勢

一校三區(qū)、資源共享

與深圳曼徹斯通城堡學校一樣，作為繼承發(fā)揚具有188年歷史的英國頂 尖私校 - 愛丁堡曼徹斯通城堡學校優(yōu)良傳統(tǒng)的分校，曼徹斯通松山湖書院立足愛丁堡曼徹斯通城堡學校和深圳曼徹斯通城堡學校的豐碩辦學成果，充分融合英國精英教育精髓、蘇格蘭卓越課程優(yōu)勢、MCS優(yōu) 秀DNA、優(yōu) 秀的中國語言文化藝術，全新起航。學生可在愛丁堡、深圳、松山湖三大校區(qū)中進行學術、活動及文化交流。

多領域結合、強大師資團隊

采取“學業(yè)生活導師、心理師和升 學指導老師”三師負責制。配置外籍老師及雙語老師團隊，書院將引進一批院士、科學家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、藝術家、經(jīng)濟學家、外交家、公益組織、軍事家、運動員等走進松山湖書院，為孩子、老師、員工開展形式多樣的互動課程，主題講座及課題研究。

全人素質(zhì)教育、助力全球升 學

采用IGCSE、A LEVEL，成績?nèi)蛘J可，幫助學生實現(xiàn)全球擇校。與大型科技企業(yè)及研究院校戰(zhàn)略合作，共建人工智能及計算機科學培養(yǎng)基地。與知名藝術院校和機構共同打造國際藝術特色課程，為學生鋪就國際多元化升學之路。同時提供國內(nèi)外**賽事參賽機會，推薦學生前往歐洲議會及聯(lián)合國等國際組織實習。

曼徹斯通松山湖書院課程設置

A-level課程：

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ），英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。 在中國開設A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑，具體目標為：培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學生進入世界大學；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學生進入世界大學；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。

查看課程看校

曼徹斯通松山湖書院校園風采

學院位于松山湖產(chǎn)業(yè)園區(qū)，毗鄰華為歐洲小鎮(zhèn)，靜謐優(yōu)美，交通便利，校園建筑總面積3.5萬平方米，曼徹斯通松山湖書院是一所用互聯(lián)網(wǎng)、5G、AI等先進科技賦能傳統(tǒng)教育的、充分整合世界優(yōu)質(zhì)高中及預科課程體系的國際學院，將打造面向未來的全新教育生態(tài)系統(tǒng)。

如何做一名合格的國際學校學生？

能整理好自己的房間

有的家長可能覺得整理房間算什么技能，人人都能做好，就看愿不愿意做。問題就是，如果孩子養(yǎng)成了不愿意的習慣，那他們可能就真地能忍受自己生活在垃圾堆里。

宿舍里弄得都沒地方下腳，整個人散發(fā)著汗臭和香水混合的氣味，這就是我們有可能養(yǎng)育出來的18歲成年人。往大了說，“一屋不掃何以掃天下”，連身邊舉手之勞的小事都懶得做做不好，怎么能讓人相信有什么雄才偉略。往小了說，一個干凈整潔的房間，一個干凈整潔的自己，不僅是我們對別人的尊重，也是我們對自己的尊重。

國際學校推薦

東莞圣比斯

擁有438年歷史的圣比斯公學是英國最古老的學校之一。自1583年建校以來圣比斯公學為世界培養(yǎng)了無數(shù)政界、經(jīng)濟、體育和藝術文化等領域的精英和人才。圣比斯（東莞）是英國圣比斯公學在中國直接創(chuàng)立的個中心，承襲英國圣比斯公學悠久歷史和教育品質(zhì)，融合東西方**的教學理念和方法，為中國學生帶來全新的國際教育體驗。

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東莞歐倫公學

歐倫公學系中京國際教育投資集團旗下全資學校品牌。中京集團深耕于教育領域投資和教育管理運營，現(xiàn)階段主營國際教育投資、教育服務、教育管理三大板塊，以基礎教育（小學、初中、普通高中和國際高中）和職業(yè)教育為重點，以學生素質(zhì)拓展、研學、游學、出國留學、培訓、交換生等項目為輔助，是一家以高品質(zhì)、國際化教育課程為核心的專業(yè)教育服務集團。

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東華文澤學校

東華文澤學校是著名的東華教育集團(TWEG)的一部分。 東華教育集團成立于2001年，以孩子們的學術成就和全面發(fā)展為目標。目前在東莞有四所學校和兩個校區(qū)，為3至18歲的孩子們提供以中國核心課程為基礎的課程; 以及為國際分部的一群高中生提供國際化課程。

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國際學校專業(yè)顧問-在線答疑

關于東莞國際學校校園參觀，入學測試報名，插班生名額，或者其他國際學校疑問請從以下方式獲得，有問題可以在線老師！

招生信息、錄取要求、學校信息可關注：搜索“諾達國際教育”陪您一起選學校。

招生：鄒老師，（手機/）

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國際學校入學測試常見面試問題

學術背景和初中學校

自我介紹

告訴我一些關于你的課程，你最喜歡的哪一門課程，為什么？

你最喜歡哪一位老師，為什么？

你取得的學術成就或經(jīng)歷過的失敗是什么？

個人生活

你最喜歡/不喜歡的食物？

你最喜歡哪本書，為什么？

哪個人對你的生活影響？

你認為自己的優(yōu)點是什么？

課外實踐

你有什么愛好和特別感興趣的事情？

哪項課外活動你做的貢獻？

你有哪些實踐經(jīng)歷？

你如何描述自己的家鄉(xiāng)？

高中問題

你對于我們學校最感興趣的是什么？為什么選擇我們學校？

你最喜歡的課程是什么？

哪一項標準對你選擇學校最重要？

你還申請了哪所學校？

其他問題

你覺得是成功重要還是開心重要？

就某個社會熱點，談談你的個人看法？