深圳早教中心選擇

七彩陽光早教學(xué)堂

您身邊0-8歲的早教專家

快速

要發(fā)揮人的大腦的潛能，應(yīng)特別注重0-3歲的早期教育。

七彩陽光早教學(xué)堂INTRODUCE

教育的使命不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要是要服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，承擔(dān)輸送有用之才、可用之才的社會(huì)責(zé)任！七彩陽光早教學(xué)堂-打造中國(guó)嬰幼兒早期教育更專業(yè)品牌！

粵語過度班

為寶寶入港過港過度做準(zhǔn)備，全程采用白話教學(xué)，鍛煉寶寶的語言表達(dá)能力、行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)及社會(huì)交往能力。

樂高積木課程

以樂高玩具為載體，在孩子在搭建積木的過程中培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力、邏輯空間能力。

蒙氏全日、半日班

采用蒙特梭利教育理念，老師和孩子之間是平等、尊重的。讓孩子在快樂、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中激發(fā)潛能。

早教能培養(yǎng)探索和認(rèn)知的好習(xí)慣認(rèn)知周圍世界是寶寶重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過科學(xué)的早期教育，可培養(yǎng)寶寶的專注力、好奇心和求知欲、主動(dòng)思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后各階段的認(rèn)知和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。對(duì)于這一點(diǎn)，案例中多多媽媽的認(rèn)識(shí)和做法也有偏頗，早教不僅是教寶寶識(shí)字、算術(shù)、學(xué)文化知識(shí)，更要養(yǎng)成寶寶獲得知識(shí)信息的好習(xí)慣，教寶寶學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力。

師資介紹

魏老師

七彩陽光感統(tǒng)訓(xùn)練教學(xué)總監(jiān)、中國(guó)早教宣講團(tuán)專家、國(guó)家十一五重點(diǎn)課題研究員、兒童感覺統(tǒng)合評(píng)估專家

肖老師

七彩陽光親子教學(xué)總監(jiān)、中國(guó)早期教育宣講團(tuán)講師、中國(guó)早教宣講團(tuán)專家、兒童潛能發(fā)展評(píng)估專家

劉老師

七彩陽光早教中心教育總監(jiān)、國(guó)家重點(diǎn)十一五課題研究員、中國(guó)早教宣講團(tuán)專家、兒童潛能發(fā)展評(píng)估專家。

蒙特梭利教學(xué)理念

充分利用兒童的豐富的生活體驗(yàn)，讓兒童在自由與快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲得知識(shí)，激發(fā)孩子們的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)其獨(dú)立、自信、專注等優(yōu)良品質(zhì)，為孩子們將來的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

科學(xué)系統(tǒng)的早教方法

結(jié)合孩子的成長(zhǎng)關(guān)鍵期、敏感期各階段的特點(diǎn)，綜合語言表達(dá)、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展、大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、認(rèn)知初步構(gòu)建和社會(huì)交往能力拓展五大領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)性訓(xùn)練，促進(jìn)寶寶的智能(IQ)。

遵循兒童成長(zhǎng)的自然法則

在七彩陽光，循序漸進(jìn)式的學(xué)習(xí)是所有活動(dòng)的核心。目的是讓孩子獨(dú)立按照自己的實(shí)際能力和興趣去解決問題，讓他們有充足的實(shí)踐去獲取知識(shí)和準(zhǔn)備好進(jìn)一步挑戰(zhàn)。

構(gòu)建“卓越父母親子課堂”

親子教育“PATP”(Parents as Teacher and Partner)將蒙特梭利教育理念、原則及方法融入到親子活動(dòng)過程中，給父母提供學(xué)習(xí)、模仿的契機(jī)，它涵蓋了父母教育。

小班制教學(xué)

深圳早教，深圳托班，深圳托兒所。每班8-12名學(xué)童，并有專業(yè)教師指導(dǎo)。每個(gè)孩子都是**的，我們尊重孩子的個(gè)體差異，倡導(dǎo)父母和孩子共同參與，強(qiáng)調(diào)親子互動(dòng)學(xué)習(xí)。

完成

幼兒早教的重要性幼兒期是人生智力發(fā)展的關(guān)鍵期，抓緊早期教育，可以提高學(xué)習(xí)效果。幼兒在2-3歲期間是學(xué)習(xí)口頭語言的佳年齡；外語學(xué)習(xí)最遲也不能超過4-5歲，因?yàn)樵谶@時(shí)幼兒學(xué)習(xí)外語不會(huì)與本國(guó)語言相混淆；5-5歲半則是掌握數(shù)概念佳年齡；6歲是發(fā)展大小、方位知覺佳年齡。美國(guó)芝加哥大學(xué)著名心理學(xué)家布魯姆1964年出版了《人類特性的穩(wěn)定與變化》一書，提出了有名的智力發(fā)展的假設(shè)：5歲前是兒童智力發(fā)展最迅速的時(shí)期。我國(guó)著名心理專家郝濱老師曾說過：“幼兒教育是人生整個(gè)教育的起點(diǎn)，其教育目標(biāo)應(yīng)是孩子身心健康地發(fā)展，為接受進(jìn)一步教育打好基礎(chǔ)“。為此，在早教行業(yè)里默認(rèn)為早教的佳時(shí)期為0-6歲。

學(xué)習(xí)流程

課前測(cè)評(píng)

課程方案

跟蹤溝通

每月測(cè)評(píng)

戶外親子游

家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)

親子游園會(huì)

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為孩子營(yíng)造良好的文化氛圍父母是孩子塑造自我的鏡子。作為單親家庭的父親或者母親，要十分注意自身對(duì)孩子行為方式、心理狀態(tài)以及性格特征可能產(chǎn)生的巨大影響，要時(shí)刻注意自己的言行舉止，不要在孩子面前表現(xiàn)出不良的習(xí)性，如說謊、失言及不負(fù)責(zé)任等。不要根據(jù)自己的喜怒哀樂來對(duì)待孩子，否則，壞習(xí)慣的不良影響，往往會(huì)使一個(gè)好端端的孩子漸入歧途。

核心價(jià)值

專業(yè)、創(chuàng)新、包容。

企業(yè)目標(biāo)

給孩子一個(gè)陽光的童年。

企業(yè)理念

感恩、有愛就有陽光。

企業(yè)文化

改變只為更幸福人生。

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