奕通教育 陪伴式青少年行為矯正招生簡章

一、教育理念

以“陪伴、關愛教育為理念” 、“生活體驗式的心靈感悟”、“貧困山區親身生活體驗”為主要形式。感化心靈，達到自我成長的目的。改變不良習慣，提升綜合素質、挖掘內在潛質、激發和培養學習興趣，掌握學習方法、提高學習能力、學會做人、懂得寬容、學會生活、以全新的狀態重新回歸到家庭和社會。真正做到“授人以魚，不如授人以漁”。

二、教育模式

陪伴式教育，賞識教育、軍事化管理，貧困山區生活實踐教育，專業心理輔導，國學、才藝開發，理想與職業規劃教育。

三、招生對象（面向全國常年招生、隨到隨學）

厭學、逃學、夜不歸宿、離家出走、、沉迷網絡游戲、打架斗毆、撒謊、沉迷手機游戲、早戀、親情冷淡、吸煙、酗酒、不愿與家長、師長交流、逆反叛逆、加入不良團伙、抑郁、自閉、自卑、家庭不便管理，學校無法約束的學生。

四、招生要求

10－16歲青少年，.身體健康（無遺傳病，傳染病等)智力正常，無犯罪記錄，無吸食毒品記錄。

五、教育特色

理論與實踐結合，貧困山區生活的深入體驗，因材施教、感化、轉化教育，關愛與強化訓練相結合。

六、輔助訓練

業余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習，中小學文化課輔導

七、管理模式

封閉式管理，軍事化管理，小班制教學與大課形式結合。

八、課程設置

1、磨練孩子意志、養成良好行為習慣，樹立正確的人生準則。

2、心態健康教育：包括情緒情感、心理疏導、溝通交流等青少年自我成長課程。

3、文化教育教學：學科教學及補習，中華傳統道德、傳統文化教育。

4、道德法制教育、感恩勵志教育等。

九、跟進教育

建立學生成長檔案，不定期進行跟進回訪教育。親子教育活動。學習期滿的學生。成績基礎好的學生，可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學生可以**推薦到普通職高學校，獲得大學文憑，學得一技之長。對于初中階段有音、體、美特長的學生，就讀音、體、美特色專業的學校。

十、報名須知

1、轉化教育的步驟：第1階段(第1—15天):適應階段，第二階段(第16—30天): 情緒穩定階段，第三階段(第二個至第六個月):綜合教育階段。

2、收費標準

參訓課目

價格

備注

體驗班

1個月

中度班

6個月（效果好）

重度班

12個月

3、費用包括:駐訓期間的餐飲、住宿、服裝、學習道具用具、培訓測試費，專家訓練費，駐訓期間參觀交通費以及門票、保險費用、獎品、證書及其它相關的費用

4、費用不含：往返營地交通費；需帶有效身份證件（原件）；個人洗漱用品；行程中個人消費產生的費用（如：洗衣、理發、、飲料、付費電視、行李搬運等個人費用）

5、早餐：粥、饅頭或炒粉、雞蛋

6、正餐：每10人圍餐或自助餐

7、自帶物品：戶口薄復印件、免冠1寸照片3張。自帶生活洗漱用品，背包、折疊雨傘、保溫水壺、水杯、換洗衣服（冬季要考慮防寒服）、旅游鞋、自用非處方藥物。

8、學生培訓期滿而未被家長及時接走，學校不承擔監護責任。

9、適應測試：30天（適應性測試30天，30天以內如果不符合訓練條件的，不予繼續參加訓練，按所繳費用總額的平均數扣除1個月，其余全部退回。如果監護人主動退訓的費用不予退還

10、訓練效果較好，可以提前回家，訓練導師不定期跟進即可，但訓練費用不予退還