東莞市國際學校

導語概要

曼徹斯通松山湖學院今年，大灣區(qū)的國際教育形勢呈井噴式發(fā)展，根據(jù)最新消息，又有一所重磅級純英式學校落地大灣區(qū)。燈塔國際教育秉承著深圳曼徹斯通城堡學校的英國精英教育，將在松山湖開辦一所用互聯(lián)網(wǎng)、5G、AI

東莞市國際學校

曼徹斯通松山湖學院

今年，大灣區(qū)的國際教育形勢呈井噴式發(fā)展，根據(jù)最新消息，又有一所重磅級純英式學校落地大灣區(qū)。燈塔國際教育秉承著深圳曼徹斯通城堡學校的英國精英教育，將在松山湖開辦一所用互聯(lián)網(wǎng)、5G、AI等先進科技賦能傳統(tǒng)教育的、充分整合世界優(yōu)質(zhì)高中及預科課程體系的國際學院，它就是——曼徹斯通松山湖學院，學院將招收15-20歲的中外籍學生，將于今年秋季開學！

曼徹斯通松山湖書院招生信息

招生簡章在線報名

招生簡章

招生對象：

計劃就讀9-13年級的學生和高考畢業(yè)生（招收插班生）

考試科目：機考+筆試

入學要求：明確未來報考國外大學的中學生

曼徹斯通松山湖書院領導團隊東莞市國際學校

Marion Muetzelfeldt

升學指導委員會主席

Ms.Marion Muetzelfeldt畢業(yè)于倫敦大學皇家霍洛維學院，她加入愛丁堡曼徹斯通城堡學校教授數(shù)學學科近40年，從一線教師逐步成長為數(shù)學學科主管并最終進入管理層，擔任學校學術副校長。

同時她也負責升學指導工作，多名學生經(jīng)由她的指導進入了牛津、劍橋大學。于她而言，在曼徹斯通城堡學校任教的時光十分美好，教學以及培養(yǎng)優(yōu)秀學生就是她的興趣所在。

John Wright

藝術總監(jiān)

作為英國劍橋大學和倫敦大學音樂系的高材生，Mr.John Wright在中國、英國，以及海內(nèi)外都有著豐富的教學和領導經(jīng)驗。John曾在曼徹斯特的利物浦皇家愛樂音樂廳，布里奇沃特音樂廳等許多地方演出。在英國廣播公司（BBC）短暫工作后，約翰意識到只有人們在通過教育加深對音樂的理解之后，才能真正受益于此，得以改變生活。在英國的幾所優(yōu)秀學校任教后，他搬到了中國。

張亮

運營總監(jiān)

張亮先生畢業(yè)于英國伯明翰大學，取得ACCA國際注冊會計師資格，并且擁有16年教育行業(yè)雙語教育及管理經(jīng)驗，其中包括在國內(nèi)知名高等學府創(chuàng)建國際教育學院并主持雙語教學管理，以及超過10年以上在教育行業(yè)上市公司、大型國際教育集團擔任高級管理者崗位。張亮先生的行業(yè)管理經(jīng)驗涵蓋國際化K-12教育、高等教育、職業(yè)教育、素質(zhì)教育、出國服務、外語培訓、海外教育資源開發(fā)及運營等權威度領域，具有較高的行業(yè)認可度。另外，張亮先生還作為教育行業(yè)代表，被廣州市人民政府聘請為優(yōu)化營商環(huán)境專家委員會委員。

2021創(chuàng)校生獎助學金計劃

1.對于入讀的優(yōu)秀學生可獲得學費20%至100%不等的獎學金，具體金額經(jīng)學校獎學金管理委員會評估確定并與學生監(jiān)護人簽訂正式協(xié)議后生效。

2.針對在音樂、藝術、體育、計算及人工智能方向具有突出能力的學生，可申請?zhí)貏e獎學金，金額為學費的20%-100%不等，具體金額經(jīng)學校獎學金管理委員會評估確定并與學生監(jiān)護人簽訂正式協(xié)議后生效。

3.針對部分家庭經(jīng)濟條件有限但認同松山湖書院教育理念的優(yōu)秀學生，以及對社會有特殊貢獻人士的子女入讀，學校給予20%-100%不等的助學金。

4.獎學金名額為10個，助學金名額依據(jù)已錄取學生家庭具體情況評估而定。

5.獎助學金比例及人員每年將根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)以及家庭情況進行調(diào)整。

曼徹斯通松山湖書院辦學優(yōu)勢東莞市國際學校

一校三區(qū)、資源共享

與深圳曼徹斯通城堡學校一樣，作為繼承發(fā)揚具有188年歷史的英國頂尖私校 - 愛丁堡曼徹斯通城堡學校優(yōu)良傳統(tǒng)的分校，曼徹斯通松山湖書院立足愛丁堡曼徹斯通城堡學校和深圳曼徹斯通城堡學校的豐碩辦學成果，充分融合英國精英教育精髓、蘇格蘭卓越課程優(yōu)勢、MCS優(yōu) 秀DNA、優(yōu) 秀的中國語言文化藝術，全新起航。學生可在愛丁堡、深圳、松山湖三大校區(qū)中進行學術、活動及文化交流。

多領域結(jié)合、強大師資團隊

采取“學業(yè)生活導師、心理師和升學指導老師”三師負責制。配置外籍老師及雙語老師團隊，書院將引進一批院士、科學家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、藝術家、經(jīng)濟學家、外交家、公益組織、軍事家、運動員等走進松山湖書院，為孩子、老師、員工開展形式多樣的互動課程，主題講座及課題研究。

全人素質(zhì)教育、助力全球升學

采用IGCSE、A LEVEL，成績?nèi)蛘J可，幫助學生實現(xiàn)全球擇校。與大型科技企業(yè)及研究院校戰(zhàn)略合作，共建人工智能及計算機科學培養(yǎng)基地。與知名藝術院校和機構(gòu)共同打造國際藝術特色課程，為學生鋪就國際多元化升學之路。同時提供國內(nèi)外**賽事參賽機會，推薦學生前往歐洲議會及聯(lián)合國等國際組織實習。

曼徹斯通松山湖書院課程設置

A-level課程：

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ），英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。在中國開設A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑，具體目標為：培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學生進入世界大學；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學生進入世界大學；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。

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曼徹斯通松山湖書院校園風采

學院位于松山湖產(chǎn)業(yè)園區(qū)，毗鄰華為歐洲小鎮(zhèn)，靜謐優(yōu)美，交通便利，校園建筑總面積3.5萬平方米，曼徹斯通松山湖書院是一所用互聯(lián)網(wǎng)、5G、AI等先進科技賦能傳統(tǒng)教育的、充分整合世界優(yōu)質(zhì)高中及預科課程體系的國際學院，將打造面向未來的全新教育生態(tài)系統(tǒng)。

國際學校的教學模式

1、本國式教學方式

本國式教學方式主要存在于外籍人士開辦的國際學校中。此類國際學校有兩種教學方式：①美式教育，采用英語授課，學生上課實行“走班制”;②歐式教育和東方式教育，采用本國語言授課。

2、組合型教學方式

組合型教學方式主要存在與當?shù)貙W校開設的國際部。此類國際學校采用的是按年級或“走班制”的教學形式，教師用英語、中文或雙語授課。

3、中國式教學方式

此類學校是中國本地學校，他們是完全按照中國教育部的教學大綱的要求對學生進行教學，來此類學校學習的外國小留學生必須接受全中國式的教育。

國際學校推薦

東莞圣比斯

擁有438年歷史的圣比斯公學是英國最古老的學校之一。自1583年建校以來圣比斯公學為世界培養(yǎng)了無數(shù)政界、經(jīng)濟、體育和藝術文化等領域的精英和人才。圣比斯（東莞）是英國圣比斯公學在中國直接創(chuàng)立的個中心，承襲英國圣比斯公學悠久歷史和教育品質(zhì)，融合東西方**的教學理念和方法，為中國學生帶來全新的國際教育體驗。

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東莞歐倫公學

歐倫公學系中京國際教育投資集團旗下全資學校品牌。中京集團深耕于教育領域投資和教育管理運營，現(xiàn)階段主營國際教育投資、教育服務、教育管理三大板塊，以基礎教育（小學、初中、普通高中和國際高中）和職業(yè)教育為重點，以學生素質(zhì)拓展、研學、游學、出國留學、培訓、交換生等項目為輔助，是一家以高品質(zhì)、國際化教育課程為核心的專業(yè)教育服務集團。

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