導語概要

燈塔教育-打造中西融合的全學齡段國際教育旗艦燈塔國際教育文化是在香港成立、以做世界、創新型的東西方文化融合的國際教育為目標的國際教育集團。目前，集團在深圳開設了深圳曼徹斯通外籍人員子女學校

燈塔教育- 打造中西融合的全學齡段國際教育旗艦

燈塔國際教育文化是在香港成立、以做世界、創新型的東西方文化融合的國際教育為目標的國際教育集團。

目前，集團在深圳開設了深圳曼徹斯通外籍人員子女學校，一所K13一貫制的、純英式的寄宿制國際學校，畢業生均進入世界排名前100大學，更獲數枚英國Top 5（G5）院校offer；旋轉木馬多語言學校，0-6歲的多語言學校，為大灣區兒童多語言啟蒙樹立新的標桿！

同時，集團還布局提供國際教育升學、研學等周邊服務的國際教育服務公司——深圳曼徹斯頓國際教育服務以及專注國際教育課程研究及產業發展的研究型公司——粵港澳大灣區國際教育研究院。

曼徹斯通松山湖學院將是燈塔教育集團在教育事業上的又一里程碑，將提供國際化高中及國際預科課程。

曼徹斯通松山湖書院招生信息

招生簡章在線報名

招生簡章

招生對象：

計劃就讀9-13年級的學生和高考畢業生（招收插班生）

考試科目： 機考+筆試

入學要求： 明確未來報考國外大學的中學生

曼徹斯通松山湖書院領導團隊

Andrew Hunter

榮譽校長

Mr.Andrew Hunter畢業于曼徹斯特大學英語與宗教研究專業。于1998年至2018年間，擔任愛丁堡曼徹斯通城堡學校校長。2019年至今擔任深圳曼徹斯通城堡學校校監。未來，Andrew將擔任曼徹斯通松山湖書院的榮譽校長，以確保松山湖校區嚴格傳承曼徹斯通的卓越辦學品質。

張鉞

校長

張鉞校長是曼徹斯通松山湖書院的創校校長，她獲得了英國諾丁漢大學的國際教育博士學位，擁有20年以上的國際學校管理和教學經驗，成功籌開多所國際學校并取得斐然成績，精通A-level、IB、AP的課程設置與教學理念。

張鉞校長深諳升 學之道，在她的助力之下，多名學生被牛津大學、劍橋大學以及美國常春藤盟校錄取。她珍惜人才，關心教師的成長，在她的帶領下，一批又一批的新人教師成長為青年骨干教師、學科帶頭人、甚至是學段負責人。她堅信，每一個孩子的閃光點都應該被看到，每一位教師的潛力都應該被發掘。

Simon Smith

德育副校長

Mr.Simon Smith畢業于英國布里斯托大學，在英國私立學校任職多年，在學術培養和德育關懷方面具有豐富經驗。他曾相繼擔任多個重要崗位：物理與科學系主任、高中校長，2018年，Simon加入曼校（深圳校區）擔任寄宿及德育關懷校長。

2021年，Simon將加入曼徹斯通松山湖書院擔任德育副校長，我們期待Simon能運用自己豐富的德育經驗將學生培養成朝氣蓬勃、獨立自信，具備良好學習能力的青年人才。

一校三區、資源共享

與深圳曼徹斯通城堡學校一樣，作為繼承發揚具有188年歷史的英國卓越學校 - 愛丁堡曼徹斯通城堡學校優良傳統的分校，曼徹斯通松山湖書院立足愛丁堡曼徹斯通城堡學校和深圳曼徹斯通城堡學校的豐碩辦學成果，充分融合英國精英教育精髓、蘇格蘭卓越課程優勢、MCS優 秀DNA、優 秀的中國語言文化藝術，全新起航。學生可在愛丁堡、深圳、松山湖三大校區中進行學術、活動及文化交流。

曼徹斯通松山湖書院辦學優勢

一校三區、資源共享

與深圳曼徹斯通城堡學校一樣，作為繼承發揚具有188年歷史的英國頂 尖私校 - 愛丁堡曼徹斯通城堡學校優良傳統的分校，曼徹斯通松山湖書院立足愛丁堡曼徹斯通城堡學校和深圳曼徹斯通城堡學校的豐碩辦學成果，充分融合英國精英教育精髓、蘇格蘭卓越課程優勢、MCS優 秀DNA、優 秀的中國語言文化藝術，全新起航。學生可在愛丁堡、深圳、松山湖三大校區中進行學術、活動及文化交流。

多領域結合、強大師資團隊

采取“學業生活導師、心理師和升 學指導老師”三師負責制。配置外籍老師及雙語老師團隊，書院將引進一批院士、科學家、非物質文化遺產傳承人、藝術家、經濟學家、外交家、公益組織、軍事家、運動員等走進松山湖書院，為孩子、老師、員工開展形式多樣的互動課程，主題講座及課題研究。

全人素質教育、助力全球升 學

采用IGCSE、A LEVEL，成績全球認可，幫助學生實現全球擇校。與大型科技企業及研究院校戰略合作，共建人工智能及計算機科學培養基地。與知名藝術院校和機構共同打造國際藝術特色課程，為學生鋪就國際多元化升學之路。同時提供國內外**賽事參賽機會，推薦學生前往歐洲議會及聯合國等國際組織實習。

曼徹斯通松山湖書院課程設置

A-level課程：

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ），英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。 在中國開設A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑，具體目標為：培養在國內初高中成績優秀的學生進入世界大學；培養在國內初高中成績中等的學生進入世界大學；培養在國內初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。

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曼徹斯通松山湖書院校園風采

學院位于松山湖產業園區，毗鄰華為歐洲小鎮，靜謐優美，交通便利，校園建筑總面積3.5萬平方米，曼徹斯通松山湖書院是一所用互聯網、5G、AI等先進科技賦能傳統教育的、充分整合世界優質高中及預科課程體系的國際學院，將打造面向未來的全新教育生態系統。

如何做一名合格的國際學校學生？

能盡快適應新環境

學生在離開家之后，如果擁有較強的適應能力，無論是在校園中，還是在新的城市中，或者未來出國交流時，都能在當地活得風生水起、游刃有余。

一個有較強生活能力的人，能夠每到一個新的地方就迅速熟悉和了解當地情況。比如居住地附近的交通情況和出行方式，熟悉周邊的超市和飯店，懂得充分利用各種資源參加活動，認識更多當地的人，幫助自己真正融入新環境。

適應新環境不僅讓我們能更便捷地生活，還能豐富我們的人生體驗。每到一地都可以產生新的感受、拓寬對廣闊世界的認知，但如果只是把自己局限在校園里，那無疑是一種浪費了。

國際學校推薦

東莞圣比斯

擁有438年歷史的圣比斯公學是英國最古老的學校之一。自1583年建校以來圣比斯公學為世界培養了無數政界、經濟、體育和藝術文化等領域的精英和人才。圣比斯（東莞）是英國圣比斯公學在中國直接創立的個中心，承襲英國圣比斯公學悠久歷史和教育品質，融合東西方**的教學理念和方法，為中國學生帶來全新的國際教育體驗。

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東莞歐倫公學

歐倫公學系中京國際教育投資集團旗下全資學校品牌。中京集團深耕于教育領域投資和教育管理運營，現階段主營國際教育投資、教育服務、教育管理三大板塊，以基礎教育（小學、初中、普通高中和國際高中）和職業教育為重點，以學生素質拓展、研學、游學、出國留學、培訓、交換生等項目為輔助，是一家以高品質、國際化教育課程為核心的專業教育服務集團。

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東華文澤學校

東華文澤學校是著名的東華教育集團(TWEG)的一部分。 東華教育集團成立于2001年，以孩子們的學術成就和全面發展為目標。目前在東莞有四所學校和兩個校區，為3至18歲的孩子們提供以中國核心課程為基礎的課程; 以及為國際分部的一群高中生提供國際化課程。

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報名及方式

了解更多國際學校的相關信息

國際學校招生入學條件？ 國際學校學費？ 國際學校家長要面試嗎？ 雙語學校和國際學校什么區別？ 國際學校的作息時間？ 學籍對國際學校學生有影響嗎？

怎么面對國際學校入學測試

英文水平提升

英語表達可以說是在入學考核過程中極為重要的一環，這一部分往往決定成敗與否，這里小編要提醒各位同學們，語言關沒有捷徑可以走，唯有日積月累的練習才是正道。

針對往年國際學校招生的風格，暫時可以分為兩種：

一種是托福雅思為主的西方題型，比較注重的是同學們聽、讀、寫能力，這一種對大家詞匯量的要求比較高，需要有扎實的基礎。

另一種是以中考的題型為主，相對種更加接近體制內學生的學習習慣，而這一中更多考察的是大家的語法、詞匯、翻譯能力。

這兩種都需要同學們著手去準備，以備不時之需。

設立明確目標

一個明確的目標是精準準備的必要前提，在準備入學考試之前一定要選好目標院校，查詢該所院校往年的考試重點，然后有針對性地去學習。

加強面試能力

在面試的時候同學們一定要有自信，在表達自己觀點的時候要說論據、舉例子。但是中國人普遍比較含蓄，不太擅長包裝自己。但要清楚的是，你選擇的是國際學校，而這一類學校最看重的就是語言表達能力、邏輯能力、發音，以及個性化和差異化。