寒暑交迭，萬(wàn)象更新。2021年已經(jīng)邁著堅(jiān)定的腳步離我們遠(yuǎn)去，2022年帶著憧憬和希望向我們走來。此次典禮以《凝聚奮進(jìn)力量，譜寫青春篇章》為主題，在“雙減”的背景下，老師們和學(xué)生們一起探索新形式，勤思創(chuàng)改革，乘風(fēng)破浪，向前奮進(jìn)。本次開學(xué)典禮由6D顧寧韜同學(xué)和8B賈厚誠(chéng)同學(xué)擔(dān)任主持人。劉校長(zhǎng)為初中部的同學(xué)們送上開學(xué)寄語(yǔ)：獨(dú)立思考，完善自我。同學(xué)們都很好奇，什么是獨(dú)立思考，我們應(yīng)該怎樣完善自我？劉校風(fēng)趣幽默，他談到，關(guān)于獨(dú)立思考，我想先給大家講個(gè)故事。在李開復(fù)20多歲的時(shí)候，他去卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)讀博，院長(zhǎng)問了他一個(gè)問題，大意是，“開復(fù)，你讀博士的目的是什么？”他想都沒想脫口而出，“在某一個(gè)領(lǐng)域做出重要的成果。”“不對(duì)。”院長(zhǎng)很快就否定了他的回答。院長(zhǎng)告訴李開復(fù)，“讀博士，就是挑選一個(gè)狹窄并重要的領(lǐng)域作研究，畢業(yè)的時(shí)候交出一篇世界的畢業(yè)論文，成為這個(gè)領(lǐng)域里世界首屈一指的專家。任何人提到這個(gè)領(lǐng)域的時(shí)候，都會(huì)想起你的名字。”院長(zhǎng)接著又問他，“你懂了嗎？”李開復(fù)說，“懂了，我將來從卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)帶走的是一份改變世界的、的博士論文。”這時(shí)候院長(zhǎng)又說話了，他說：“不對(duì)。你從學(xué)校帶走最有價(jià)值的不是這份論文，是你分析和獨(dú)立思考的能力、研究和發(fā)現(xiàn)真理的經(jīng)驗(yàn)，還有科學(xué)家的胸懷。當(dāng)你某一天不再研究這個(gè)領(lǐng)域的時(shí)候，你依然能在任何一個(gè)新的領(lǐng)域做到。”李開復(fù)后來回憶，院長(zhǎng)的這番話對(duì)他影響很深，也印證了“沉淀下來的才是教育”這句話的意義。從故事中，同學(xué)們明白獨(dú)立思考不僅能讓你區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)，更重要的是，能讓你擁有屏蔽錯(cuò)誤信息的能力。我們?cè)鯓硬拍芡晟谱晕夷兀縿⑿ｉL(zhǎng)給出3點(diǎn)建議：1、在獨(dú)立思考中修煉心情（First, cultivate your mood in independent thinking）2、在獨(dú)立思考中修煉格局（Second, cultivate the outlook in independent thinking）3、在獨(dú)立思考中修煉本事 （Third, cultivate skills in independent thinking）喬布斯說：“做事的人和做夢(mèng)的人的區(qū)別就在于，你能不能馬上行動(dòng)。”劉校長(zhǎng)衷心希望，我們初中部的全體師生，在新的學(xué)期剛剛開始的時(shí)候，志存高遠(yuǎn)，獨(dú)立思考，優(yōu)化個(gè)性，特長(zhǎng)更長(zhǎng)，在“成為更好的自己”的道路上，不斷修煉，健康成長(zhǎng)！學(xué)生榮譽(yù)劉智慧老師為獲得學(xué)科進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)們頒獎(jiǎng)！精彩表演7C班劉政溪為大家?guī)礓撉俦硌荨度松男D(zhuǎn)木馬》，這首歌曲選自宮崎駿的動(dòng)畫片《哈爾的移動(dòng)城堡》。在這充滿變奏的悅耳旋律中，同學(xué)們安靜地聆聽。劉政溪同學(xué)不僅非常擅長(zhǎng)鋼琴表演，同時(shí)也獲得了數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)，可以說是真正做到了全面發(fā)展。學(xué)生代表發(fā)言7C班張?jiān)市抛鳛閷W(xué)生代表發(fā)言。她不僅品學(xué)兼優(yōu)，也是一位單板滑雪高手，曾代表上海市獲得過全國(guó)單板滑雪第4名，她和奧運(yùn)冠軍蘇翊鳴擁有同一個(gè)教練。在冬奧閉幕之際，宏文學(xué)子也展示了他們?cè)诙緤W運(yùn)會(huì)中的才能。在發(fā)言中，張?jiān)市磐瑢W(xué)坦言自己十分喜歡宏文學(xué)校，在這里交到了一生的朋友，她的數(shù)學(xué)在宏文老師的幫助下獲得逆襲，期末考試中，她門門功課優(yōu)秀。