深圳早教機構哪個好

七彩陽光早教學堂

您身邊0-8歲的早教專家

快速

腦重接近成人腦重的60%，到第二年末時，約為出生時的3倍，約占成人腦重的75%，到三歲時，腦重已接近成人的腦重的范圍，以后發育速度變慢。寶寶在出生后2-3年內，良好的刺激對腦力的功能和結構，無論在生理和生化方面，都有重要的影響。

七彩陽光早教學堂INTRODUCE

七彩陽光早教學堂是香港蒙特梭利（Maria Montessori）協會及中國蒙特梭利協會的會長級單位，致力于不同年齡階段兒童各項智能、潛能的研究與開發，自主研發了一系列0-8歲嬰幼兒早教方案及家庭指導方案，向各位家長及辦學機構推廣教研成果，提供專業的早期教育方案及師資輸出、培訓服務。

粵語過度班

為寶寶入港過港過度做準備，全程采用白話教學，鍛煉寶寶的語言表達能力、行為習慣、規則意識及社會交往能力。

樂高積木課程

以樂高玩具為載體，在孩子在搭建積木的過程中培養孩子動手能力、邏輯空間能力。

蒙氏全日、半日班

采用蒙特梭利教育理念，老師和孩子之間是平等、尊重的。讓孩子在快樂、自由的學習環境中激發潛能。

早教能發展身體動作和感知覺通過游戲等方式，使寶寶的身體大動作、精細動作及視聽觸味嗅等各種感覺獲得更好的發展，為培養寶寶各種良好習慣做好準備，為寶寶進一步的探索、認知、發展社會性、適應生活打好基礎。

師資介紹

魏老師

七彩陽光感統訓練教學總監、中國早教宣講團專家、國家十一五重點課題研究員、兒童感覺統合評估專家

肖老師

七彩陽光親子教學總監、中國早期教育宣講團講師、中國早教宣講團專家、兒童潛能發展評估專家

劉老師

七彩陽光早教中心教育總監、國家重點十一五課題研究員、中國早教宣講團專家、兒童潛能發展評估專家。

蒙特梭利教學理念

充分利用兒童的豐富的生活體驗，讓兒童在自由與快樂的學習環境中獲得知識，激發孩子們的內在潛能，培養其獨立、自信、專注等優良品質，為孩子們將來的發展奠定良好基礎。

科學系統的早教方法

結合孩子的成長關鍵期、敏感期各階段的特點，綜合語言表達、精細動作發展、大運動訓練、認知初步構建和社會交往能力拓展五大領域進行系統性訓練，促進寶寶的智能(IQ)。

遵循兒童成長的自然法則

在七彩陽光，循序漸進式的學習是所有活動的核心。目的是讓孩子獨立按照自己的實際能力和興趣去解決問題，讓他們有充足的實踐去獲取知識和準備好進一步挑戰。

構建“卓越父母親子課堂”

親子教育“PATP”(Parents as Teacher and Partner)將蒙特梭利教育理念、原則及方法融入到親子活動過程中，給父母提供學習、模仿的契機，它涵蓋了父母教育。

小班制教學

深圳早教，深圳托班，深圳托兒所。每班8-12名學童，并有專業教師指導。每個孩子都是**的，我們尊重孩子的個體差異，倡導父母和孩子共同參與，強調親子互動學習。

完成

幼兒早教的重要性幼兒期是人生智力發展的關鍵期，抓緊早期教育，可以提高學習效果。幼兒在2-3歲期間是學習口頭語言的佳年齡；外語學習最遲也不能超過4-5歲，因為在這時幼兒學習外語不會與本國語言相混淆；5-5歲半則是掌握數概念佳年齡；6歲是發展大小、方位知覺佳年齡。美國芝加哥大學著名心理學家布魯姆1964年出版了《人類特性的穩定與變化》一書，提出了有名的智力發展的假設：5歲前是兒童智力發展最迅速的時期。我國著名心理專家郝濱老師曾說過：“幼兒教育是人生整個教育的起點，其教育目標應是孩子身心健康地發展，為接受進一步教育打好基礎“。為此，在早教行業里默認為早教的佳時期為0-6歲。

學習流程

課前測評

課程方案

跟蹤溝通

每月測評

戶外親子游

家庭運動會

親子游園會

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讓孩子學會承擔家庭責任不要因為孩子失去父愛或母愛就格外地嬌慣他，要放心大膽地讓孩子去做力所能及的事情，讓孩子了解家庭的各種情況，必要時可請年齡稍大的孩子對家庭的重大事情一起參與決策等等。在孩子做力所能及的事情的時候要多鼓勵他們，從而培養孩子的獨立能力。讓孩子從小就知道自己對家庭也負有一定的責任，使他們長大成人后能自覺擔負起對家庭對社會的責任。

核心價值

專業、創新、包容。

企業目標

給孩子一個陽光的童年。

企業理念

感恩、有愛就有陽光。

企業文化

改變只為更幸福人生。

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